condicionamiento clasico y operante
Páginas: 2 (420 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2015
CONDUCTISMO
Condicionamiento clásico y
operante
Pavlov y Skinner
José Augusto
Morales
José Gabriel
Quincose
TEORIAS CONDUCTISTAS
El Conductismo aparece a mediados de 1910-1920 como
reacciónfrente a la psicología de la instrospección
El objeto de estudio, en lugar de la conciencia debería ser la
conducta observable
El aprendizaje se produce por combinaciones de estímulos yrespuestas. Es un proceso mediante el cual el sujeto va
estableciendo nuevas relaciones entre su comportamiento y el
entorno
APRENDIZAJE= ESTÍMULOS-RESPUESTAS
La conducta humana es aprendida y elaprendizaje se amplía a
todos los procesos en los que el comportamiento cambia a
causa de las relaciones con el entorno y no sólo el escolar
intencionado
En el estudio de la psicología hay dos tipos decondicionamiento que modifican y moldean el
comportamiento de los humanos y animales.
El condicionamiento clásico, descubierto por Iván
Pavlov
El condicionamiento operante, descubierto por B. F.Skinner
Estímulo, recompensa y consecuencias son los
factores variables que guían las respuestas en las
diferentes situaciones.
IVAN PAVLOV
(1849–
1936)
Fisiólogo y neurólogo ruso que se interesópor
el estudio de procesos fisiológicos de la conducta
en animales superiores
Son célebres sus experimentos con las secreciones
salivares de los perros:
Si un perro hambriento segrega saliva alpercibir
comida es de modo innato
Si segrega saliva antes de percibir la comida sólo
con la visión del cuidador que lo alimenta, es una
conducta aprendida
Ley del reflejo condicional
Experimento quehizo con un perro, consistía en
sonar la campana antes de darle de comer,
posteriormente cuando sonaba nuevamente veía
como el perro iniciaba a salivar
Estímulo - Respuesta
El condicionamiento seocupa para adquirir hábitos
CONDICIONAMIENTO CLASICO
Así se denominan las experiencias que realizó y el
proceso de aprendizaje que observó y constituye la
forma más básica de aprendizaje
FREDERIC...
Condicionamiento clásico y
operante
Pavlov y Skinner
José Augusto
Morales
José Gabriel
Quincose
TEORIAS CONDUCTISTAS
El Conductismo aparece a mediados de 1910-1920 como
reacciónfrente a la psicología de la instrospección
El objeto de estudio, en lugar de la conciencia debería ser la
conducta observable
El aprendizaje se produce por combinaciones de estímulos yrespuestas. Es un proceso mediante el cual el sujeto va
estableciendo nuevas relaciones entre su comportamiento y el
entorno
APRENDIZAJE= ESTÍMULOS-RESPUESTAS
La conducta humana es aprendida y elaprendizaje se amplía a
todos los procesos en los que el comportamiento cambia a
causa de las relaciones con el entorno y no sólo el escolar
intencionado
En el estudio de la psicología hay dos tipos decondicionamiento que modifican y moldean el
comportamiento de los humanos y animales.
El condicionamiento clásico, descubierto por Iván
Pavlov
El condicionamiento operante, descubierto por B. F.Skinner
Estímulo, recompensa y consecuencias son los
factores variables que guían las respuestas en las
diferentes situaciones.
IVAN PAVLOV
(1849–
1936)
Fisiólogo y neurólogo ruso que se interesópor
el estudio de procesos fisiológicos de la conducta
en animales superiores
Son célebres sus experimentos con las secreciones
salivares de los perros:
Si un perro hambriento segrega saliva alpercibir
comida es de modo innato
Si segrega saliva antes de percibir la comida sólo
con la visión del cuidador que lo alimenta, es una
conducta aprendida
Ley del reflejo condicional
Experimento quehizo con un perro, consistía en
sonar la campana antes de darle de comer,
posteriormente cuando sonaba nuevamente veía
como el perro iniciaba a salivar
Estímulo - Respuesta
El condicionamiento seocupa para adquirir hábitos
CONDICIONAMIENTO CLASICO
Así se denominan las experiencias que realizó y el
proceso de aprendizaje que observó y constituye la
forma más básica de aprendizaje
FREDERIC...
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