Condicionamiento clasico

El condicionamiento clásico, también llamado condicionamiento pavloviano y condicionamiento modelo Estimulo-Respuesta, es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por IvánPávlov. La forma más simple de condicionamiento clásico recuerda lo que Aristóteles llamaría la ley de contigüidad. En esencia, el filósofo dijo "Cuando dos cosas suelen ocurrir juntas, la apariciónde una traerá la otra a la mente". A pesar de que la ley de la contigüidad es uno de los postulados primordiales de la teoría del condicionamiento clásico, la explicación al fenómeno dada por estosteóricos difiere radicalmente de la expuesta por Aristóteles, ya que ponen especial énfasis en no hacer alusión alguna a conceptos como "mente". Esto es, todos aquellos conceptos no medibles, valorados ydirectamente observables. Además, resulta más preciso afirmar que la relación de dependencia entre la presentación entre el primero y el segundo estímulo lo que dispone las condiciones en las queocurre el condicionamiento.

Introducción.
En este trabajo daremos a conocer el  condicionamiento clásico que es el proceso mediante el cual establece una asociación entre el estimulo condicional(EC) y el estimo incondicional (EI), siendo el estimulo condicionado capaz de obtener información de una respuesta condicionada (RC) .Experimentalmente se obtiene esta forma de condicionamientoexponiendo el organismo a un estimulo condicional y un estimulo incondicional en repetidas ocasiones.

Ejemplos de Condicionamiento

Clásico.

El experimento delpequeño Juanito consiste en un condicionamiento de emociones en el que interviene un animal. Cuando el niño se acerca a tocarlo suena un ruido muy fuerte que le produce miedo. Después de variosensayos Juanito siente miedo y llora simplemente al ver al animal o a otro animal parecido.

Podemos analizar condicionamiento clásico de la siguiente manera:

El ruido fuerte es el estímulo...