condicionamiento clasico
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2013
El Condicionamiento Clásico
Idea Principal
Concepto Básico
Exponentes y Sus Aportes
Este condicionamiento, se enfoca en el aprendizaje
De respuestas emocionales o psicológicasInvoluntarias.
En ocasiones llamados respondientes porque son Respuestas automáticas o estímulos.
A través del proceso del condicionamiento es Posible capacitar a los animales y a seres humanos paraReaccionar de manera involuntaria a un estímulo que antes
No tenía ningún efecto.
Implica el pariamiento de una respuesta involuntaria(por ejemplo la salivación) que por lo regular es provocadopor un cierto estimulo, con un estimulo diferente previamente neutral
( como una campana)
Antes de condicionar, hacer sonar una campana no producía respuesta alguna en el perro. Al colocar comidafrente al perro hacía que este comenzara a babear.
Durante el condicionamiento con el sonido de la campana, esta se hacía sonar minutos antes de poner el alimento frente al perro.
Después delcondicionamiento, con sólo escuchar el sonido de la campana el perro comenzaba a salivar.
(krasne y glanzman,1995)
Han producido una enorme cantidad de información acerca de cómo ocurre elaprendizaje.
(Watson y Rayner, 1920)
Estudio las conductas de temor en bebés y niños pequeños y encontró que los niños muy pequeños casi no tenían temores (por ejemplo a ratas, gatos, etc.) mientras que,al avanzar la edad, el número de temores que presentaban los niños era mayor.
(Jones, 1924)Demostró un método mediante el cual los temores de los niños podían desaprenderse por medio del condicionamiento clásico.
(Joseph wolpe 1915-1997)
Razona que los temores irracionales ylas ansiedades son aprendidos o condicionados.
(Ader y cohen, 1975; Hollis, 1997; Markovic, Dimitrijevic y Jankovic, 1993)
Los investigadores han desarrollado una forma de tratar un grupo de...
Idea Principal
Concepto Básico
Exponentes y Sus Aportes
Este condicionamiento, se enfoca en el aprendizaje
De respuestas emocionales o psicológicasInvoluntarias.
En ocasiones llamados respondientes porque son Respuestas automáticas o estímulos.
A través del proceso del condicionamiento es Posible capacitar a los animales y a seres humanos paraReaccionar de manera involuntaria a un estímulo que antes
No tenía ningún efecto.
Implica el pariamiento de una respuesta involuntaria(por ejemplo la salivación) que por lo regular es provocadopor un cierto estimulo, con un estimulo diferente previamente neutral
( como una campana)
Antes de condicionar, hacer sonar una campana no producía respuesta alguna en el perro. Al colocar comidafrente al perro hacía que este comenzara a babear.
Durante el condicionamiento con el sonido de la campana, esta se hacía sonar minutos antes de poner el alimento frente al perro.
Después delcondicionamiento, con sólo escuchar el sonido de la campana el perro comenzaba a salivar.
(krasne y glanzman,1995)
Han producido una enorme cantidad de información acerca de cómo ocurre elaprendizaje.
(Watson y Rayner, 1920)
Estudio las conductas de temor en bebés y niños pequeños y encontró que los niños muy pequeños casi no tenían temores (por ejemplo a ratas, gatos, etc.) mientras que,al avanzar la edad, el número de temores que presentaban los niños era mayor.
(Jones, 1924)Demostró un método mediante el cual los temores de los niños podían desaprenderse por medio del condicionamiento clásico.
(Joseph wolpe 1915-1997)
Razona que los temores irracionales ylas ansiedades son aprendidos o condicionados.
(Ader y cohen, 1975; Hollis, 1997; Markovic, Dimitrijevic y Jankovic, 1993)
Los investigadores han desarrollado una forma de tratar un grupo de...
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