Condicionamiento Clasico
Páginas: 11 (2621 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2012
Conducta
Condicionamiento clásico
Asociacionismo
Bajo esta denominación se conocen las aportaciones a la psicología de diversos autores a través de la historia.
Iván Petrovich Pavlov ( Nació en Riazán, en 1849. Murió en 1936), fue un fisiólogo ruso discípulo de Ivan Sechenov y ganador del Premio Novel en 1904 por sus investigaciones sobre el funcionamiento de las glándulasdigestivas.
Llamó estimulaciones psíquicas al resultado de salivación de los perros, aún cuando no tenían comida en su boca ni ante su presencia.
Esto le sugirió la idea básica del condicionamiento clásico, en virtud del cual, una respuesta nueva puede ser obtenida o aprendida a partir de la asociación a un reflejo ya establecido, innato o reflejo incondicionado, a condición que se cumplanciertas condiciones.
Es pues así, como de acuerdo a una relación espacio temporal entre estímulos, se llegó a postular la teoría de que toda nuestra conducta no es nada más que una cadena de reflejos, algunos innatos y la mayor parte (sobre todo en los seres humanos) aprendidos, adquiridos o condicionados por el simple hecho de haber (en algún momento de la existencia del organismo) sido asociadasciertas condiciones ambientales.
Estímulos incondicionados
Estímulos neutros
Estímulos condicionados
Un abrazo nos genera alegría
Abrazo –EI
Alegría – RI
Siempre que veo la tv llega mi mamá y me abraza, entonces:
tv – EC
Alegría - RC
Estamos en el salón de clases y llega la maestra.
Es domingo por la noche
Llega un judicial a su casa
Condicionamiento clásico
Estímulosdel ambiente generan respuestas reflejas (respondientes o respuestas incondicionadas).
Se aparea el estímulo neutro (estímulo condicionado) con un estímulo que produce una respuesta refleja (estímulo incondicionado). Al aparearse consistentemente ambos estímulos pueden producir una respuesta condicionada.
Modelo condicionamiento CLASICO
estímulo incondicionado (E.I.) = ver el alimentorespuesta incondicionada (R.I.) = salivación
estímulo condicionado( E.C.) = sonido de campanilla previo a ver el alimento
respuesta condicionada (R.C.) = salivación solo con el sonido de campanilla
Reflejos incondicionados
Watson tomó como unidad de análisis el paradigma del reflejo, E -> R, en el que E significa un estímulo definido como: "Cualquier objeto externo o cualquier cambio en lostejidos mismos debido a la condición fisiológica del animal..." Y la R que significa respuesta, que a su vez se define de la siguiente manera:
"Entendemos por respuesta todo lo que el animal hace, como volverse hacia o en dirección opuesta a la luz, saltar al oír un sonido, o las actividades más altamente organizadas, por ejemplo: edificar un rascacielos, dibujar planos, tener familia, escribirlibros..”
Muchas situaciones de la vida cotidiana nos llevan a condicionamientos sin darnos cuenta, por ejemplo podemos odiar algún lugar sin recordar la razón, pero ya que analizamos la situación nos damos cuenta de que pasamos una situación muy desagradable en ese lugar.
Se asocian las dos situaciones y ahora se tiene miedo a estacionar el auto en reversa.
Publicidad
EscuelasHospitales
Relajación
Condicionamiento clásico
Algunos principios importantes
Seguimiento de señales
Seguimiento de señales o automoldeamiento
Los animales suelen aproximarse y entrar en contacto con los estímulos que señalan la disponibilidad de alimento.
En el medio natural, la posibilidad de conseguir comida la indica por lo general alguna de sus características, como el olor.Estímulo condicionado – una tecla de respuesta iluminada
Estímulo incondicionado - comida
En los experimentos de laboratorio se observa que los animales siguen al estímulo condicionado con la esperanza de recibir el alimento.
El adolescente sigue al chico más popular porque seguramente traerá chicas guapas.
Conducta final
Beso de la novia – emoción
Cuando se asocian una serie de...
Condicionamiento clásico
Asociacionismo
Bajo esta denominación se conocen las aportaciones a la psicología de diversos autores a través de la historia.
Iván Petrovich Pavlov ( Nació en Riazán, en 1849. Murió en 1936), fue un fisiólogo ruso discípulo de Ivan Sechenov y ganador del Premio Novel en 1904 por sus investigaciones sobre el funcionamiento de las glándulasdigestivas.
Llamó estimulaciones psíquicas al resultado de salivación de los perros, aún cuando no tenían comida en su boca ni ante su presencia.
Esto le sugirió la idea básica del condicionamiento clásico, en virtud del cual, una respuesta nueva puede ser obtenida o aprendida a partir de la asociación a un reflejo ya establecido, innato o reflejo incondicionado, a condición que se cumplanciertas condiciones.
Es pues así, como de acuerdo a una relación espacio temporal entre estímulos, se llegó a postular la teoría de que toda nuestra conducta no es nada más que una cadena de reflejos, algunos innatos y la mayor parte (sobre todo en los seres humanos) aprendidos, adquiridos o condicionados por el simple hecho de haber (en algún momento de la existencia del organismo) sido asociadasciertas condiciones ambientales.
Estímulos incondicionados
Estímulos neutros
Estímulos condicionados
Un abrazo nos genera alegría
Abrazo –EI
Alegría – RI
Siempre que veo la tv llega mi mamá y me abraza, entonces:
tv – EC
Alegría - RC
Estamos en el salón de clases y llega la maestra.
Es domingo por la noche
Llega un judicial a su casa
Condicionamiento clásico
Estímulosdel ambiente generan respuestas reflejas (respondientes o respuestas incondicionadas).
Se aparea el estímulo neutro (estímulo condicionado) con un estímulo que produce una respuesta refleja (estímulo incondicionado). Al aparearse consistentemente ambos estímulos pueden producir una respuesta condicionada.
Modelo condicionamiento CLASICO
estímulo incondicionado (E.I.) = ver el alimentorespuesta incondicionada (R.I.) = salivación
estímulo condicionado( E.C.) = sonido de campanilla previo a ver el alimento
respuesta condicionada (R.C.) = salivación solo con el sonido de campanilla
Reflejos incondicionados
Watson tomó como unidad de análisis el paradigma del reflejo, E -> R, en el que E significa un estímulo definido como: "Cualquier objeto externo o cualquier cambio en lostejidos mismos debido a la condición fisiológica del animal..." Y la R que significa respuesta, que a su vez se define de la siguiente manera:
"Entendemos por respuesta todo lo que el animal hace, como volverse hacia o en dirección opuesta a la luz, saltar al oír un sonido, o las actividades más altamente organizadas, por ejemplo: edificar un rascacielos, dibujar planos, tener familia, escribirlibros..”
Muchas situaciones de la vida cotidiana nos llevan a condicionamientos sin darnos cuenta, por ejemplo podemos odiar algún lugar sin recordar la razón, pero ya que analizamos la situación nos damos cuenta de que pasamos una situación muy desagradable en ese lugar.
Se asocian las dos situaciones y ahora se tiene miedo a estacionar el auto en reversa.
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EscuelasHospitales
Relajación
Condicionamiento clásico
Algunos principios importantes
Seguimiento de señales
Seguimiento de señales o automoldeamiento
Los animales suelen aproximarse y entrar en contacto con los estímulos que señalan la disponibilidad de alimento.
En el medio natural, la posibilidad de conseguir comida la indica por lo general alguna de sus características, como el olor.Estímulo condicionado – una tecla de respuesta iluminada
Estímulo incondicionado - comida
En los experimentos de laboratorio se observa que los animales siguen al estímulo condicionado con la esperanza de recibir el alimento.
El adolescente sigue al chico más popular porque seguramente traerá chicas guapas.
Conducta final
Beso de la novia – emoción
Cuando se asocian una serie de...
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