Condicionamiento operante o instrumental

Páginas: 2 (371 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2010
Desarrollo Humano
Preguntas de: “La Dura Realidad”

-¿Qué metas en la vida se propone cada uno?
Leleina, quiere que el documental que realiza sobre la vida de sus amigos sea visto, y tambiénquiere tener un empleo en una compañía televisora
Troy, quiere tener una vida normal y ser un compositor y músico libre
Vickie,
-¿En qué momento de su vida se propusieron dichas metas?
Al terminarsalir de la universidad, iniciando la edad adulta temprana.
-¿Quiénes logran alcanzar las metas?
-Leleina: Su meta de trabajar en una compañía televisora se ve muy lejano, debido a que en su primerempleo es despedida por jugarle una broma a si jefe, pero después de conocer a Michael esto se ve posible por el interés de el por su documental.
-Vickie:
-Troy: Termina desempleado y viveaprovechándose de sus amigos
-¿Cuáles son las razones por las que algunos logran sus propósitos y otros no?
Pienso que algunos no lograr sus propósitos debido a que no tenían un plan bien desarrolladopara cumplir dicha meta, otros si lograron alcanzar o estar lo suficientemente cerca para conseguirla, gracias a cosas que suceden en la historia.
-¿Sobre la sexualidad que cosas les interesan a losadultos jóvenes en la película?
Leleina, se interesa por un joven ejecutivo llamado Michael. Troy está enamorado de Leleina y quisiera una relación con ella. Vickie tiene una relación con Sammy.-¿Qué tipos de estilos de vida se presentan en la película?
Pues podría ser normal, Leleina aparte de trabajar (hasta que es despedida) utiliza la tarjeta que le da su padre, para comprar comestibles enla tienda de una gasolinera, Vickie apoya a Leleina pagando parte de la renta de su apartamento. Troy vive desempleado junto con ellas.
-¿Cuáles son las prioridades en la vida de los personajes?Leleina busca que su documental sea visto, y gracias a Michael es posible esto.
Troy intenta buscar un empleo, Vickie intenta llegar más alto en su trabajo.
-¿Qué relación tiene la película con...
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