Condicionamiento operante

TALLER CONDICIONAMIENTO OPERANTE

1. ¿Qué es condicionamiento instrumental? Dar un ejemplo.
Respuesta: Es el proceso mediante el cual la probabilidad de una respuesta queda afectada por laretroalimentación de sus consecuencias.
Ejemplo:
* Un niño curioso explorando un juguete aprende a apretar un botón rojo, para escuchar una música que le gusta.
2. ¿Qué es el condicionamientooperante? Dar un ejemplo.
Respuesta: La conducta es emitida por el sujeto siguiendo un esquema R-Er. La aparición o no del Er depende de la conducta del sujeto.
Ejemplo: Un niño aburrido llora. Obtienela atención de su madre que le da unos caramelos, para que se calle. Aprende a llorar para que le den caramelos.
3.¿Qué es una respuesta operante? Dar un ejemplo.
Respuesta: Es la clase de respuestasque tienen el mismo efecto, es decir la misma función.
Ejemplo: una profesora que tiene preferencias por un niño al cual, siempre le presta más atención a sus opiniones y aportes de clase y a otrosno, como respuesta el educando no atendido se puede desarrollar como una persona tímida y miedo a que la sociedad lo rechace.
4.¿Qué procedimientos de condicionamiento operante hay?
Respuesta:Procedimientos para aumentar la conducta.
* Reforzamiento positivo: procedimiento en que la respuesta operante aproxima o produce un estímulo apetitivo.
* Reforzador negativo: procedimiento en elque la respuesta operante finaliza o previene un estímulo aversivo. Hay dos modalidades de reforzamiento negativo en función de si la conducta pone fin al evento aversivo escape o previene de supresentación evitación.
* Escape: el estímulo aversivo se presenta, pero puede ser eliminado por la respuesta operante.
* Evitación: Programación de un estímulo aversivo para ser presentado enalgún momento futuro, pero la respuesta operante previene la entrega del estímulo aversivo.
Procedimiento para disminuir y eliminar conductas.
* Castigo positivo: cuando la respuesta operante...