condicionamiento operante

UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS HUMANAS Y SOCIALES
PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
GUIA DE TRABAJO AUTONOMO No
I.

IDENTIFICACIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS II
CODIGO: 341321
No CREDITOS: 3 .

II. TEMA A DESARROLLAR:
Condicionamiento operante

III. JUSTIFICACION
Los principios del condicionamiento Operante y susconceptos se han convertido en una gran influencia para el estudio
del aprendizaje y la conducta, iniciando desde investigaciones de la conducta animal que han servido como fundamento
para explicar laconducta humana.
Por lo anterior es de suma importancia abordar los estudios y elementos que aporta el condicionamiento operante en el
estudio de la conducta y cómo influyen en la modificación decomportamientos que generen alternativas que permitan
una adaptación a un contexto determinado.

IV.
OBJETIVOS
 Familiarizar al estudiante con los conceptos básicos y teóricos del condicionamientooperante
 Describir las características y la aplicación procedimientos a nivel experimental del condicionamiento operante.

V.
PREGUNTAS ORIENTADORAS (Enunciativas o interrogativas)
¿Por qué esimportante el condicionamiento operante en la modificación de conducta?

VI.
CONTENIDOS A TRABAJAR
 Principios de condicionamiento operante
 Procedimientos de condicionamiento operante
 Técnicaspara aumento y disminución de conducta

VII. COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE SE QUIEREN DESARROLLAR




Comprende conceptos básicos y fundamentación del condicionamiento operante
Diferencialos procedimientos de condicionamiento operante
Diseña programas de reforzamiento identificando las características de cada uno de ellos.

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VIII. METODOLOGIA A UTILIZAR
Lecturacomprensiva y analítica de textos
Discusiones en grupo
Procesos de consulta.

XI. PRODUCTO A ENTREGAR

Taller con los siguientes puntos:
1. Realice un mapa conceptual sobre las investigaciones que...