Condicionamiento Operante

Blanca Romero Álvarez
02 de Noviembre del 2012
REPORTE 4. CONDICIONAMIENTO OPERANTE
PALABRAS CLAVE:

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* Relación entre conducta y los eventos ambientales
* Contingencia
* Antecedentes
* Eventos
* Consecuencias
* Reforzamiento positivo
* Recompensas
* Reforzadores primarios incondicionados
* Reforzadores secundarioscondicionados
* Reforzamiento condicionado generalizado
* El principio de Premack
* Reforzamiento negativo
* Retiro de un estímulo aversivo
* Evento aversivo
* Interacción social
* Reforzadores negativos primarios y secundarios
* Escape
* Conducta de evitación
* Castigo
* Extinción
* Moldeamiento
* Estimulo discriminativo
* Respuesta final* Conductas previas
* Respuesta terminal
* Inductores : instruir, indicar haciendo que una persona observe (modelo)
* Instrucciones verbales
* Moldeamiento
* Asistencia física
* Consecuencias castigantes
* Respuesta terminal en ausencia de inductores
* Antecedentes de la conducta
* Eventos de escenario
* Características de la situación
*Condicionamiento
* Conductas de otros
* Eventos de estimulo
* Estímulos específicos
* Consecuencias asociadas
* Reforzamiento diferencial
* Control de estímulos
* Discriminación
* Diferentes contingencias de reforzamiento
* Generalización de estimulo
* Estímulos semejantes
* Entrenamiento
* Generalización de respuesta
* Alteración de una conducta
*Covariacion de respuestas

CONTINGENCIAS: LOS ABC DE LA CONDUCTA
Los principios del condicionamiento operante describen la relación entre la conducta y los eventos ambientales (antecedentes y consecuentes) que influyen la conducta. Esta relación, a la que se conoce como contingencia, comprende 3 componentes: eventos antecedentes (A), conductas (B), y eventos consecuentes (C).

REFORZAMIENTO POSITIVOEl reforzamiento positivo se refiere al incremento en la frecuencia de una respuesta a lo que procede un evento favorable (reforzador positivo). En el lenguaje cotidiano tales eventos positivos o favorables a menudo se nombran como recompensas. Un reforzador positivo se define por su efecto sobre la conducta, si un evento sigue a una respuesta y la frecuencia de esa conducta se incrementa, elevento es un reforzador positivo. Por el contrario, cualquier evento que no incremente la conducta a la que sucede no es un reforzador positivo.
En contraste, las recompensas se definen como algo que se da o recibe a cambio de hacer algo. Las recompensas como premios, sumas de dinero o vacaciones por lo común, tienen un gran valor, pero no necesariamente incrementan la probabilidad de ocurrenciade las respuestas a las que proceden.

TIPOS DE REFORZADORES POSITIVOS

Existen 2 categorías de reforzadores positivos, específicamente primarios, o incondicionados, y secundarios o condicionados. Los eventos que actúan como reforzadores primarios adquieren su valor reforzante sin un entrenamiento especial; la comida y el agua son ejemplos de estos reforzadores.
Puede ser que los reforzadoresprimarios no sean reforzantes todo el tiempo. Sin embargo, su valor es automático (no aprendido) y no depende de una asociación previa con otros reforzadores.
Muchos eventos comprenden eventos como el elogio, calificaciones, dinero y la finalización de una meta; y adquieren su valor reforzante mediante el aprendizaje. Si un estímulo neutro se presenta repetidamente antes o junto con un estímuloreforzante, el neutro se convierte en un reforzador.
Algunos reforzadores condicionados se aparean con más de un reforzador primario o condicionado. Cuando se aparea un reforzador condicionado con muchos otros reforzadores, se le denomina reforzador condicionado generalizado, estos son muy efectivos para modificar las conductas debido a que han sido apareados con una variedad de eventos. Es un...