CONDICIONAMIENTO

Páginas: 9 (2135 palabras) Publicado: 10 de junio de 2013
TEMA 3: VARIABLES DEL CONDICIONAMIENTO.
PARÁMETROS TEMPORALES.
Como se ha mencionado, inicialmente el fenómeno del condicionamiento fue considerado un efecto producido por la asociación de los estímulos, de tal manera que, una vez descubierta la superioridad de un procedimiento demorado sobre uno simultaneo, el valor del intervalo entre estímulos vino a ser una variable crítica para elcondicionamiento. En términos de procedimiento, Pavlov empleo un intervalo entre estímulos de 5 segundos, no obstante, para el, como fisiólogo, el verdadero estimulo condicionado no era ni el inicio ni el final del estimulo condicionado externo, sino la "huella neural" que deja la excitación que causa con su presentación.
La investigación posterior efectuada en los Estados
Unidos, verifico queintervalos entre estímulos cercanos al cero, no producen condicionamiento. Aparentemente, la separación entre estimulo condicionado e incondicionado es superior a la contigüidad.
También en Norteamérica, Guthrie (1933,1935) postulo que el verdadero estimulo condicionado no es el externo, sino los estímulos propioceptivos que surgen de las respuestas de postura y de orientación del sujeto al estimulocondicionado externo.
Es decir que, para que haya condicionamiento se requiere la contigüidad entre los estímulos propioceptivos y el estimulo incondicionado, cosa que se logra con intervalos entre estímulos cortos. No fue, a pesar de todo, que la teoría de Guthrie estuviera preparada para explicar la posible superioridad de un intervalo entre estímulos en particular.
Fue Hull (1943,1952) quienamplio la idea de la "huella" propuesta por Pavlov y observo como intervalo optimo para el condicionamiento uno de medio segundo (0.5"). Según el, la huella pasa por una fase rápida de reclutamiento, que alcanza su máximo a los 450 mili segundos y que es mas probable el condicionamiento, cuando en este momento se presenta el estimulo incondicionado. Esta observación pronto fue apoyada por otrosestudios: Wolfe (1930,1932); Kappaut y Schlosberg
(1937); Reynolds (1945); Kimble (1947), etc. Sin embargo, otros investigadores no tardaron en encontrar intervalos efectivos menores del medio segundo (Bernstein, 1934;
McAllister, 1935) o mayores al valor propuesto por Hull
(Gerall y Woodward, 1958).
Este tipo de desacuerdos llevo a que Noble y Adams
(1963) propusieran que son las diferencias entreespecies, con respecto a la velocidad de conducción neuronal, el factor básico para explicar la variabilidad de el intervalo entre estímulos optimo. A partir de esta idea difusa, se empezaron a considerar los efectos de la elección que hace el experimentador de los sistemas de respuesta con los que experimenta. Así, Ross (1961) encuentra que el intervalo optimo varia de acuerdo a si se trata derespuestas viscerales o esqueléticas ya que para las primeras el intervalo optimo es mas grande (superior a 2000 mili segundos) que para las segundas (entre 500 y 2000 mili segundos).
Muy cercano a este desarrollo es el trabajo de Hilgard y
Marquies (1940), quienes han propuesto la relación entre el intervalo entre estímulos y la latencia del sistema de respuestas, bajo la siguiente expresión:"Los intervalos óptimos para el condicionamiento son un poco mas grandes que el promedio de la latencia de la respuesta condicionada" Otro de los parámetros fundamentales en el condicionamiento clásico lo constituye el intervalo entre ensayos. Cuando este intervalo es muy corto, se habla de una práctica masiva, en cambio, cuando el intervalo es lo suficientemente largo, se habla de una prácticaespaciada. A este respecto, los datos proporcionados por los estudios de Hull y particularmente por Hovland (1936), muestran que es más rápida la extinción respondiente (olvido), cuando los sujetos reciben muchos ensayos y por ende, resulta superior en la adquisición y mantenimiento de la respuesta condicionada, la programación de una practica espaciada.


NATURALEZA DEL ESTÍMULO CONDICIONADO....
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