condicionamiento

2. Introducción

2.1 Desde que Ivan Pavlov empezó la experimentación de implementar nuevas conductas aprendidas hacia animales, por medio de un proceso meticuloso por el cual obtenían respuestas fisiológicas, empezó toda una nueva corriente denominada Condicionamiento. Esta decía que mediante un proceso de presentación de un estímulo incondicionado, llámese comida, luego de un estímulo neutral,en sus estudios fue un instrumento que producía sonidos, con repeticiones y constancia, y otros factores se produciría una respuesta fisiológica como la salivación, que únicamente se presentaba con el estímulo incondicionado, y ahora se presentaba solamente con el estímulo neutro que al cumplir dicho objetivo pasaba a ser el estímulo condicionado





3. Objetivos

3.1 En primerainstancia el experimentador sujetando un hula hula lograra que el animal salte a través de este mientras escucha palmadas rítmicas. Ofreciéndole una recompensa, que es el pan presentado al animal que el experimentador se encontrará sujetando a una distancia física que de tiempo al experimentador de mover para atrás el pan, lo cual le va a obligar a pasar con un salto a través del hula hula.

3.2Mediante la teoría del condicionamiento clásico de Pavlov, lograr que nuestro animal de la respuesta deseada con la sola presentación del estímulo en principio neutro, que luego será condicionado.

4. Metodología
4.1 Justificación del animal:

A partir de la teoría generada por Pavlov, y su condicionamiento que es conocido como clásico es que, en la clase de Procesos Psicológicoscorrespondiente al cuarto nivel de la facultad de Psicología hemos experimentado bajo el mismo constructo teórico con un perro de raza “grifón alemán” y de 4 meses de edad presentando diferentes estímulos incondicionados, neutros, y esperando una respuesta de tipo motora y ya no fisiológica que nos permita corroborar la teoría pavloviana, y de ser así sugerir aplicaciones futuras para experimentos de estetipo. También se implementó una nueva característica en el condicionamiento (tomada del condicionamiento operante), la cual fue al tener la respuesta motora requerida se le daba al animal una recompensa lo que reforzaría el condicionamiento.

4.2 Tipo de condicionamiento

Hemos elegido el condicionamiento clásico y operante para llevar a cabo nuestraexperimentación, con motivos de que en primera instancia buscamos la presencia de un estímulo obtener una respuesta de parte de el animal y por otro lado reforzar una conducta aprendida y para lograrlo nos vamos a basar en darle al cachorro refuerzos positivos para que repita la conducta.

4.3 Conducta a la que se quiere llegar
Queremos lograr que el cachorro salte por el medio de un hulahula al escuchar el sonido de la palma de las manos, sin que sea necesario la recompensa (pan) después de cada salto.

4.4 Definir grupo de experimentación
El grupo de experimentación va a ser un perro de 4 meses de edad de raza grifon aleman con el que llevaremos a cabo el condicionamiento

4.5 Diseño de variables:
a) Utilizaremos simultáneamente el condicionamientoclásico y operante para llevar acabo el experimento.
Condicionamiento Clásico:

• Estimulo Incondicionado.- La visualización del pan, el estimulo incondicionado se refiere a cualquier estimulo que desde su primera presentación a un organismo, provoca una respuesta refleja innata. En este caso, el visualizar el pan es del agrado del animal por lo que reacciona cada vez que se lo presenta debido alafán de comer dicho pan.
• Respuesta Incondicionada.- El pan, la respuesta incondicionada es la respuesta que produce el estimulo incondicionado y basta que aquel se presente, para que ella ocurra.
• Estimulo Condicionado.- Sonido rítmico con las palmas del experimentador, el estímulo condicionado es cualquier estimulo inicialmente neutro, que con fines experimentales se asocia con un...