condicionamiento


Universidad del Sinú Elías Bechara Zainum
Seccional Cartagena
Escuela de Psicología
Asignatura: Aprendizaje

Laboratorio No. 2

TEMA: Principios de condicionamiento clásico: Extinción deuna RC


Objetivo general

Describir y aplicar los principios del condicionamiento clásico en la extinción de una respuesta condicionada.

Objetivos específicos

Adquirirá habilidades deanálisis de los elementos básicos que interactúan en la extinción de una RC
Realizará procedimientos de laboratorio con modelos animales que evidencian la dinámica psicológica implícitaen los procesos del aprendizaje.
Identificar las fases de extinción de una respuesta condicionada.


Materiales y/o recursos

Programa Sniffy The Virtual Rat. Pro, versión 2.0. Diseñadapor Alloway, T., Wilson, G. y Graham, J. (2005)
Cuaderno de anotaciones

Pregunta investigativa previa

¿Por qué razón se realizan más ensayos de extinción que de adquisición en elcondicionamiento de una respuesta emocional?
Preguntas de trabajo

1. ¿Cuáles son los elementos del condicionamiento clásico implicados la extinción de las respuestas emocionales.
2. ¿Qué nos informa la conductadel animal acerca del proceso de extinción de una respuesta emocional?
3. Relacionar las observaciones con la teoría: Principios y aplicaciones del condicionamiento clásico.


ReferenciasKlein, S. (1994). Aprendizaje: principios y aplicaciones. México: McGraw Hill

Sánchez, P., Ortega, N. y De la Casa, L.(2008). Bases conceptuales del condicionamiento clásico. Universidad Nacional deEducación a Distancia.





RESPUESTAS:

1. La extincion de la respuesta condicionada se produce cuando se presenta el estimulo condicionado sin ir seguido por el estimulo inconicionado.se considera que la extincion se debe a la inhibicion de la respuesta condicionada.

2. Nos informa que nesecitamos mas del doble de ensayos para la extincion que la adquisicion de dicha...