Condicionamieto operante- Skinner
Skinner propuso una formulación de la conducta que se desprendió de las observaciones del comportamiento de los animales en un tipo de experimento que había inventado: la actividad de opresión de una palanca por parte de una rata, en una caja diseñada especialmente y a la que luego llamaron “caja de Skinner”.
El condicionamiento operante de Skinner es undesarrollo que esta más de acuerdo con la concepción del aprendizaje por selección y conexión, Skinner ha mostrado más interés en aquella clase de aprendizaje que está sujeta al control de sus consecuencias.
CONDUCTA RESPONDIENTE Y CONDUCTA OPERANTE
La mayor diferencia con la psicología tradicional del estímulo-respuesta es la distinción que se hace en el sistema de Skinner entre conductarespondiente y conducta operante. La psicología tradicional del esquema estimulo- respuesta recalco la máxima que asienta: “si no hay estimulo, no hay respuesta”. Según Skinner, este método de “violentar” los hechos resultaba inconveniente e innecesario. Propuso distinguir dos tipos de respuestas: provocadas y emitidas.
DISTINCION ENTRE RESPONDIENTE Y OPERANTE
Las respuestas provocadas por estímulosconocidos se llaman respondientes, por ejemplo: la constricción pupilar ante la luz. Por otro lado a la clase de respuestas que no tienen que correlacionarse con ningunos estímulos conocidos y son emitidas se las llama operantes. Skinner sostiene que las condiciones de estímulo, si las hay, no vienen al caso si lo que se pretende es emprender la conducta operante. Skinner amplio primero el término“reflejo” para abarcar la operante, aunque esto resulto ser un tanto inadecuado porque varias de las leyes del reflejo no se cumplen.
La correlación entre estímulo y respuesta puede cambiarse fácilmente. La relación de la latencia de la respuesta con los cambios en la intensidad del estímulo es muy diferente en el caso de una operante discriminada que en el de una respuesta provocada.
DOSTIPOS DE CONDICIONAMIENTO
Se dice que hay dos tipos de condicionamiento relacionados con dos tipos de respuesta. El condicionamiento de la conducta respondiente se atribuye al tipo E porque el reforzamiento se correlaciona con estímulos. El estímulo condicionado se presente junto con el estímulo incondicionado, no la respuesta que se produce ante él.
Considera mucho más importante el tipo R. Eseste el condicionamiento de la conducta operante y la letra R se utiliza para llamar la atención hacia el término importante en la correlación con reforzamiento. En este caso es una respuesta lo que se correlaciona con el reforzamiento. El ejemplo experimental que se utilizó originalmente fue el de la opresión de la palanca. Lo importante no es la visión de la palanca, si no la opresión si la misma.En el condicionamiento operante, el condicionamiento de tipo R, el reforzamiento no puede producirse a menos que aparezca la respuesta condicionada, el condicionamiento depende de la respuesta. Lo que se fortalece no es una conexión estimulo-respuesta porque la operante no necesita estimulo, es esto Skinner difiere de Thorndike.
Una sugerencia ofrecida de manera muy tentativa por Skinner es queel condicionamiento de tipo E tal vez se limite a las respuestas autónomas y el tipo R a la conducta en la que interviene el esqueleto.
REFORZAMIENTO DE UNA OPERANTE
La consecuencia evidente del reforzamiento de una operante es aumentar la tasa de emisión de la respuesta operante. Este aumento en la tasa de respuesta es indicador de la incrementada probabilidad de la respuesta, que constituyeuna medida conveniente de la fuerza de la operante.
Otras medidas, como las de la amplitud y la latencia, son más propias para medir la fuerza de una respondiente. Aunque la expresión fuerza del reflejo se utilizó primero tanto para la conducta operante como para la respondiente.
LA EXTINCION COMO MEDIDA DE FUERZA DE LA OPERANTE
Comúnmente se utilizan dos medidas de respuestas durante la...
Regístrate para leer el documento completo.