Condiciones De Los Maestros En El Periodo De Lázaro Cárdenas

Características de los docentes durante el gobierno de Lázaro Cárdenas

La educación en México ha sido modificada desde la creación del Art. 3º, hasta nuestros días, pero hay que resaltarque José Vasconcelos fundador de la Secretaría de Educación Pública, emprendió junto con los maestros la alfabetización de los mexicanos pero, ¿Qué es un maestro? Es la persona que tiene que llevarpuesta la envestidura del ejemplo a seguir, tanto dentro y fuera de una escuela, que difícil y ardua tarea la de un maestro. Ya lo dijo el maestro Jaime Torres Bodet “En cada escuela, he encontradosiempre, tras de cada acto augusto, un maestro humilde, sin amargura de su pobreza, sin rencor por su juventud; yo os digo ahora: Gracias maestros y maestras, por la elección abnegada de vuestras vidas”.Esto nos lleva a pensar ¿Cómo y dónde fue su formación? ¿Cómo realizaban sus prácticas y de que recursos se valían?; Es difícil pensar en esos maestros en nuestros días, ya que ellos no contaban contecnología ni mucho menos acceso a materiales didácticos como los maestros de hoy día, y todavía más difícil de imaginar el sexenio del General Lázaro Cárdenas, cuando modifica el Artículo 3º.Constitucional, dando inicio a una nueva educación “La socialista”, y precisamente describiremos al maestro socialista criticando y concluyendo sobre el análisis de estos actores de la educación.
Hay querecordar que a los maestros rurales se consideró necesario proporcionarles una preparación más consistente, –recordemos que la mayoría de los maestros rurales no tenían una preparación profesional-, queno sólo abarcara metodologías de la enseñanza sino también las relacionadas con el quehacer cotidiano, es decir, con el pensamiento y obra de las comunidades, incluido el conocimiento de la lenguaindígena de la región. La profesionalización de los maestros rurales se hizo necesaria y surgieron las Normales Rurales con planes y programas específicos para llevar a cabo la labor educativa en el...