Condiciones del aprendizaje

Condiciones
del
aprendizaje



Existen dos tiposLas condiciones del aprendizaje son todos aquellos eventos, situaciones o circunstancias que se encuentran en el sujeto que aprende(internas) y en elambiente físico y sociocultural(condiciones externas) que intervienen en el proceso del aprendizaje.
5.  El ser humano como ser biológico y psicológico se manifiesta morfológica y funcionalmente ypor tanto todo lo que puede aprender, depende en ultimo termino del patrimonio que recibe de su especie como miembro y como individuo. Esto determina el desarrollo de sus cualidades y de suscapacidades físicas y psíquicas sin negar la importancia de las condiciones externas.
6.  Constituye la estructura anatómica, la actividad fisiológica, bioquímica y bioeléctrica del aprendizaje; lascaracterísticas genéticas; los estados de salud y la condición nutricional. De estas condiciones nos referimos ampliamente en la sesión de bases biológicas del aprendizaje.
7.  Condiciones cognitivas:son aquellos procesos superiores de la actividad psíquica que permiten el conocimiento y explicación de la realidad. Condiciones afectivas: son aquellos procesos psíquicos que tienen que ver con losestados afectivos del individuo. Condiciones volitivas: son aquellos procesos que permiten la actividad psíquica consciente y voluntaria del individuo.
8.  Ningún ser humano se encuentra separadodel ambiente físico y social. Significa que las condiciones biológicas, genéticas y madurativas del sujeto que aprende son necesarias pero nos son determinantes para el aprendizaje; requierenecesariamente de condiciones externas que estimulen o activen los mecanismos internos del aprendizaje. Las condiciones externas pueden ser físicas o socioculturales.
9.  Constituye la influencia de las...