condicuionamiento operante


CONDICIONAMIENTO OPERANTE
I. MARCO TEÓRICO
En psicología, el condicionamiento operante es una forma de aprendizaje en la que la consecuencia (el estímulo reforzador) escontingente a la respuesta que previamente ha emitido el sujeto. El condicionamiento operante implica la ejecución de conductas que operan sobre el ambiente.
El condicionamientooperante es un tipo de aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas reflejasexistentes como ocurre en el condicionamiento clásico. Los principios del condicionamiento operante fueron desarrollados por B.F. Skinner, quien recibió la influencia de las investigaciones de Pavlov y deEdward L. Thorndike.
El nombre condicionamiento operante es el que dio Skinner, aunque hoy se prefiere el de condicionamiento instrumental, por ser más descriptivo. Roger Tarpylos equipara, decantándose por el término instrumental, especialmente para el aprendizaje humano, aunque para todos en general. Para él ambos son iguales en tanto en cuanto ambos dan lugar aconsecuencias reforzantes. Desde el punto de vista histórico, el término de condicionamiento operante se ha utilizado para hacer referencia a situaciones experimentales en las que los sujetos actúan a su propioritmo, en contraposición a recibir ensayos directos. Algunos defienden en esto la separación de ambos términos que por lo demás se considera poco operativa.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMADemostrar una conducta condicionada a través de la teoría del condicionamiento operante, utilizando estímulos discriminativos, y reforzadores positivos, siendo el sujeto un perro sin experiencia,queriendo otorgarle una conducta condicionada esperando que haya margen de error posible.
III. JUSTIFICACIÓN
Justificamos este experimento con las diferentes teorías del condicionamiento...