Conducta Animal Aprendida


CONDUCTA ANIMAL APRENDIDA
El comportamiento aprendido está en el extremo opuesto del espectro del comportamiento innato. Las conductas aprendidas son comportamientos que un animal no sabe hacercuando nace. Hay que enseñarle a la criatura a hacer ese comportamiento, y por lo general se necesita algo de práctica para aprender a hacerlo correctamente. A diferencia de los comportamientosinnatos, los comportamientos aprendidos muestran el control individual de cómo se desarrolla el comportamiento. Si la situación cambia, el animal puede adaptarse.
Habituación:
La habituación se define comola tendencia a reaccionar con menor intensidad ante un estímulo presentado repetidamente, sin que tenga efecto alguno sobre el animal. O sea reaccionar cada vez menos, hasta dejar de reaccionar,pueden en un animal ahorrar tiempo y energía, si no existiera esta forma primitiva de aprendizaje, los animales seguirían reaccionando sobre estímulos irrelevantes.
Aprendizaje por asociación:
Laescuela dominante en la explicación del comportamiento (animal y humano)
ha sido el conductismo, cuyas figuras más conocidas fueron J. B. Watson y B. F. Skinner. Los partidarios más radicales de estacorriente, como el propio Watson, sostenían que toda conducta, incluida la de respirar o la circulación de la sangre, es aprendida; asimismo, creían que los animales nacen como una ‘página en blanco’ sobrela que el azar y las experiencias van escribiendo sus mensajes. A través del condicionamiento, se va formando el comportamiento animal. Los conductistas diferenciaban dos tipos de condicionamiento:clásico y operante (o instrumental).
A finales del siglo XIX, el fisiólogo ruso Iván Pávlov descubrió el
condicionamiento clásico mientras estudiaba los procesos de la digestión.
Comprobó que losperros salivaban automáticamente con el olor de la comida,
dando una respuesta incondicionada a un estímulo incondicionado, para usar su terminología. Los conductistas consideraban la salivación como...