Conducta Emocional
Páginas: 14 (3293 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2013
Unidad Educativa Privada Colegio “SAN ANTONIO”
El Tigre Edo – Anzoátegui
Asignatura: Psicología
4to Año de Educación Media General
Sección: “B”
CONDUCTA EMOCIONAL
Docente: Apellido, Nombre:
Hector AraujoPinto, Genessi #6
El Tigre, 10 de mayo del 2012
I Emociones
Definición:
Es un fenómeno que se caracteriza por aparecer en forma brusca, ser intenso, depender de los centros diencefalicos e implicar manifestaciones de índole vegetativa con repercusiones glandulares, musculares y viscerales.
La Conducta Emocional en el Ser Humano esInnata, Congénita o Aprendida:
Se considera que las emociones son pautas de conductas innatas relacionadas con los instintos. Pero son distintas de los instintos puesto que no son tan rígidas como ellos, variando de individuo y con las diversas culturas. Por lo tanto, la expresión facial de la emoción, el llanto, la risa y ciertas actitudes corporales son innatas; mientras que las formas demanifestar las emociones son aprendidas.
Según Bridges y wallon se dan tres fases en el desarrollo emocional:
- Predominio del plano visceral de la sensibilidad: de 1 a 6 meses.
De 1 a 3 meses el niño experimenta emociones globales que siguen el esquema:
Displacer ─── Excitación ─── Placer
- Predominio del plano propioceptivo de la sensibilidad: de 6 meses a 1 año.
De 6meses a 1 año de edad, el niño se va desligando de su madre y aumenta el interés por el mundo. Entran en acción los músculos y reflejos posturales y de equilibrio que dan origen a nuevas emociones.
- Predominio del plano exteroceptivo de la sensibilidad:
A partir del año de vida se inicia el proceso de socialización y vinculación al mundo. La imitación desempeña un papel importante. Aparecenlas siguientes emociones: Celos, Envidia, Alegría, Tristeza.
Caracteristicas Somaticas y Psicologica del Estado Emocional:
· Dilatacion de la pupila
· Elevacion de la presion sanguinea
· Cambios respiratorios
· Enrrojecimiento de la piel
· La piel palida
· El torax se ensancha
· Aumento de la sudoración, como el producto del esfuerzo muscular.
Situaciones QueDesencadenan Un Estado Emocional:
La Emoción puede ser desencadenada por situaciones, personas y objetos que se presentan como agradables o desagradables, buenos o malos.
Las situaciones que pueden desencadenar emociones son básicamente de dos tipos.
- Situaciones que exigen la satisfacción de las necesidades fundamentales: Comida, Bebida, Sueño, Seguridad, Amor, Aprecio, Libertad, Etc.
-Situaciones en las que se busca el crecimiento.
Shock Emocional:
Se define como las emociones en las que la búsqueda e intensidad son tan fuertes que el sujeto se ve radicalmente perturbado por la emoción.
Características del Shock Emocional:
- Un estado emocional explosivo, rápido y de defectos inmediatos.
- La perdida del control mental racional, y la adopción de conducta típicamenteanimales.
-Alteraciones fisiologicas bruscas.
- conducta cohibida o, al contrario, gesticulante y agitada.
Teorias de la Emocion James-Lange, Cannon-Bard, Arnold-Lindsley:
- Teoria de James-Lange (1884) Corteza cerebral
Estimulo Manifestaciones organicasReceptor
Según la emocion se manifiesta de esta forma:
· El organo receptor percibe la situación que puede afectar, como una situación de peligro, y la transmite a la corteza cerebral.
· Se produce una reaccion desencadenandose una serie de manifestaciones organicas.
· Se perciben estas modificaciones del organismo y entonces es cuando...
El Tigre Edo – Anzoátegui
Asignatura: Psicología
4to Año de Educación Media General
Sección: “B”
CONDUCTA EMOCIONAL
Docente: Apellido, Nombre:
Hector AraujoPinto, Genessi #6
El Tigre, 10 de mayo del 2012
I Emociones
Definición:
Es un fenómeno que se caracteriza por aparecer en forma brusca, ser intenso, depender de los centros diencefalicos e implicar manifestaciones de índole vegetativa con repercusiones glandulares, musculares y viscerales.
La Conducta Emocional en el Ser Humano esInnata, Congénita o Aprendida:
Se considera que las emociones son pautas de conductas innatas relacionadas con los instintos. Pero son distintas de los instintos puesto que no son tan rígidas como ellos, variando de individuo y con las diversas culturas. Por lo tanto, la expresión facial de la emoción, el llanto, la risa y ciertas actitudes corporales son innatas; mientras que las formas demanifestar las emociones son aprendidas.
Según Bridges y wallon se dan tres fases en el desarrollo emocional:
- Predominio del plano visceral de la sensibilidad: de 1 a 6 meses.
De 1 a 3 meses el niño experimenta emociones globales que siguen el esquema:
Displacer ─── Excitación ─── Placer
- Predominio del plano propioceptivo de la sensibilidad: de 6 meses a 1 año.
De 6meses a 1 año de edad, el niño se va desligando de su madre y aumenta el interés por el mundo. Entran en acción los músculos y reflejos posturales y de equilibrio que dan origen a nuevas emociones.
- Predominio del plano exteroceptivo de la sensibilidad:
A partir del año de vida se inicia el proceso de socialización y vinculación al mundo. La imitación desempeña un papel importante. Aparecenlas siguientes emociones: Celos, Envidia, Alegría, Tristeza.
Caracteristicas Somaticas y Psicologica del Estado Emocional:
· Dilatacion de la pupila
· Elevacion de la presion sanguinea
· Cambios respiratorios
· Enrrojecimiento de la piel
· La piel palida
· El torax se ensancha
· Aumento de la sudoración, como el producto del esfuerzo muscular.
Situaciones QueDesencadenan Un Estado Emocional:
La Emoción puede ser desencadenada por situaciones, personas y objetos que se presentan como agradables o desagradables, buenos o malos.
Las situaciones que pueden desencadenar emociones son básicamente de dos tipos.
- Situaciones que exigen la satisfacción de las necesidades fundamentales: Comida, Bebida, Sueño, Seguridad, Amor, Aprecio, Libertad, Etc.
-Situaciones en las que se busca el crecimiento.
Shock Emocional:
Se define como las emociones en las que la búsqueda e intensidad son tan fuertes que el sujeto se ve radicalmente perturbado por la emoción.
Características del Shock Emocional:
- Un estado emocional explosivo, rápido y de defectos inmediatos.
- La perdida del control mental racional, y la adopción de conducta típicamenteanimales.
-Alteraciones fisiologicas bruscas.
- conducta cohibida o, al contrario, gesticulante y agitada.
Teorias de la Emocion James-Lange, Cannon-Bard, Arnold-Lindsley:
- Teoria de James-Lange (1884) Corteza cerebral
Estimulo Manifestaciones organicasReceptor
Según la emocion se manifiesta de esta forma:
· El organo receptor percibe la situación que puede afectar, como una situación de peligro, y la transmite a la corteza cerebral.
· Se produce una reaccion desencadenandose una serie de manifestaciones organicas.
· Se perciben estas modificaciones del organismo y entonces es cuando...
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