Conducta humana

DESARROLLO VALORATIVO Y ACTITUDINAL

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El serhumano no puede prescindir de una edificación digna en sociedad indicando esto la construcción de valores y principios que se darán de manera reciproca, aportando al bienestar moral de la sociedad lo cual le permitirá una convivencia social.
Los valores sociales son esenciales en el ser humano favoreciendo al desarrollo propio y a la construcción colectiva, lo cual permite el construir un caminoseguro que le ayudará a alcanzar lo propuesto a nivel personal y social.
Los valoras modelan nuestra conciencia y nuestro comportamiento mostrándolos en nuestro diario vivir a partir de las acciones y las vivencias mas intimas que a su vez irán marcando nuestra conducta, pero esto no significa de que estos no puedan ser inamovibles.

Es lógico pensar que se aprende de los valores debido a queestos se manifiestan abiertamente a través de nuestras sensaciones y vivencias.
Aprendemos los valores cuando los sentimos, las personas sentimos y podemos emocionarnos en la soledad de nuestra alcoba, cuando leemos un libro o la carta de un amigo, sentimos y nos emocionamos cuando con la pareja o con amigos experimentamos una situación determinada sea o no sea satisfactoria.
Teniendo encuenta lo anteriormente expuesto se puede decir que los valores son realidades de nuestro interior, personal o colectivo, por lo que las personas actuamos de una forma u otra en coherencia con lo que preferimos o con lo que sentimos.
Del mismo que la sociedad es elemento fundamental en la adquisición de valores lo es de igual manera la familia, debido a que es la base de toda sociedad.
La familia esel lugar donde se es debidamente criado, educado y donde se forma parte de nuestro carácter y los hará personas dignas de vivir en sociedad.

La familia es la unión natural y necesaria de toda comunidad siendo esta la primera institución en la que los niños se encuentra. Los padres están obligados a formar un ambiente familiar animado por el amor que favorezca la formación integral, personal ysocial de los hijos, el cual les ayudara a introducirse en la vida social.

Hablar de educación en valores no es hablar de técnicas para fomentar determinadas maneras de ser o de actuar. Hablar de educación en valores es hablar de la necesidad de crear y de favorecer espacios de vivencia en los que las personas podamos sentir, experimentar, vivenciar algo que sacuda nuestra indiferencia, algoque nos emocione e impacte en nuestro interior.

Los valores no se enseñan; se aprenden. Educar en valores no es modelar actitudes. Las actitudes no presuponen la interiorización de un valor. Los buenos modales no hacen a uno educado, de la misma forma que el simple hecho de pertenecer a organizaciones solidarias no le hacen a uno solidario. La solidaridad, o el respeto a los demás, debe ser algoque llevemos en nuestro interior y que condicione nuestras acciones, que nos haga entrar en conflicto valorativo cada vez que debamos tomar una decisión que afecte a nuestro comportamiento humano.

Los valores responden a necesidades humanas que permite evaluar la bondad de nuestras acciones, son considerados un bien, ya que se le identifica con lo bueno, con lo perfecto o con lo valioso, vanmás allá de las personas, es decir, trascienden, por lo que son y no por lo que se opine de ellos, no se pueden ver pero van dentro de cada persona de acuerdo a la educación inculcada en ellos. Todos los valores se refieren a las necesidades o aspiraciones humanas. Las personas buscamos satisfacer dichas necesidades, de esta manera los padres llevan esta manera de pensar y de ver las cosas a sus...