conducta, Jose Bleger

CONDUCTA
Es estudiada por otras disciplinas Se incorpora a la psicología desde otros campos del conocimiento (química, biología y física) y se define como la actividad de las sustancias vivas. Nuestro estudio de la conducta se hace en función de la personalidad y del inseparable contexto social del cual el ser humano es siempre integrante.
Teoría dinámica de la personalidad (Mowrer yKluckhohn): con la cual concuerdan el psicoanálisis, la antropología social y la psicología del learning
- la conducta es funcional (tiene una finalidad: la de resolver tensiones)
- la conducta implica siempre conflicto o ambivalencia
- la conducta solo puede ser comprendida en función del campo o contexto en el que ella ocurre
- todo organismo vivo tiende a preservar un estado de máxima integración oconsistencia interna
La conducta es la unidad de estudio de toda la psicología y de todas sus escuelas.

Manifestaciones de la conducta:
Se manifiesta fenoménicamente en las tres áreas:
Área 1: área de la mente (pensar, recuerdos, etc.)
Área 2: área del cuerpo (dolor de estómago, sonrojarse, etc.)
Área 3: área del mundo externo (salir, desplazarse, moverse, etc.)

Laconducta siempre implica manifestaciones coexistentes en las tres áreas, es una manifestación unitaria, del ser total y no puede aparecer ningún fenómeno en ninguna de las tres áreas sin que implique necesariamente las otras dos. Siempre hay un predominio de alguna de ellas y puede alternarse el predominio de otra. Una de ellas puede elevarse y modificar a la otra cambiando la dirección de laconducta. El predominio de una de ellas puede ser permanente, en el sentido de que las otras dos están muy poco desarrolladas o no se emplean como áreas de expresión de la conducta.
Las personas que tienen predominio estable del área de la mente son esquizoides, con escasa o nula intervención de reacciones o manifestaciones corporales. En contraposición a esto se hallan los “hombres de acción”, enquienes todo transcurre en el área tres, con intervención escasa o nula de las manifestaciones corporales y mentales. Un tercer tipo esta constituido por aquellos en quienes predomina el área corporal y constituyen el grupo reconocido como el de las personalidades infantiles.

Ciencias de la conducta:
Cabe agregar que constituye un error suponer que a cada área de la conducta corresponda unaciencia en particular, a saber:
- psicología para el área de la mente
- biología para el área del cuerpo
- sociología para el área del mundo externo
Estas tres ciencias se pueden y deben aplicar a todas las manifestaciones del ser humano, sea cual fuere el área de predominio o de manifestación

Áreas de la conducta:
Las actividades psíquicas se dividen en: intelecto, afecto y voluntad. Estasdivisiones han partido siempre de la conducta real y concreta, de la experiencia del ser humano y de su quehacer social. Estas tres áreas siempre se hallan presentes en toda manifestación de la conducta pues no se pueden dar fenómenos afectivos sin los intelectuales y volitivos, y viceversa.
Conducta y situación:
Para estudiar un fenómeno (la conducta en este caso) debemos hacerlo en función desus relaciones en un momento dado, y no como si fuera algo aislado, tomado en sí. La conducta del ser humano no es una cualidad que emerge del interior y se despliega afuera. Las cualidades de un ser humano derivan siempre de su relación con el conjunto de condiciones totales y reales. Este conjunto de elementos, hechos, relaciones y condiciones constituye lo que se denomina situación que cubresiempre una fase o un cierto periodo de tiempo. El mayor error consiste en intentar desvincular al hombre de las relaciones y decir que sus reacciones dependen de su “naturaleza” (ej: X es agresivo ahora porque siempre lo es, pero X también posee otro tipo de cualidades, como ser ordenado, por lo que decir que X es agresivo es legitimo, pero no lo es emplear esta generalización como explicación de...