Conducta Meta

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Construcción y validación psicométrica de una Escala de Intención de Meta1 Generation and psychometric validation of a GoalIntention Scale

ana DeLia LóPez Suárez2, iSaBeL reYeS LaguneS3 Y jeSúS FeLiPe uriBe PraDo4.

RESUMEN Se presenta la metodología para construir y para validar un conjunto de subescalas que miden la Intención de Meta. Su construcción fue inductiva. Losparticipantes fueron estudiantes de doctorado de una universidad pública de México. Se trató de un estudio prospectivo, sustentado en las teorías de establecimiento de metas, socio-cognoscitiva de la motivación y el modelo de fases de acción. Se comprobaron 12 subescalas, en su mayoría unifactoriales que presentaron una confiabilidad acorde con el área de medición. Se sugiere aumentar el número departicipantes y probar la escala en población general para mejorar los niveles de confiabilidad.
1 Se agradece al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT) por la beca proporcionada a Ana Delia López Suárez para hacer estudios de Doctorado de los cuales deriva este artículo, así como al Dr. Rolando Díaz-Loving y a los estudiantes Berenice Bedolla Ramírez, Lidia Aurora Ferreira Nuño,Manuel González Navarro y Areli Reséndiz Rodríguez por sus valiosas aportaciones en la construcción de la escala. 2 Doctora. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Graduada del Doctorado en Psicología Social y Ambiental. Bernardo Casal No. 29.Col. Nueva Nestlé.Coatepec, Veracruz, México C.P. 91500. Teléfono y fax (228) 8 16 24 35.anadelia_lopez@yahoo.com 3 Doctora.Universidad NacionalAutónoma de México (UNAM). Profesora Emérita, Facultad de Psicología. Facultad de Psicología, UNAM. 4 Doctor. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Profesor de tiempo completo, Facultad de Psicología. Facultad de Psicología, UNAM.

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Palabras clave: Medición, Validez, Confiabilidad, Análisis factorial, Estudiantes de posgrado. ABSTRACT This paper showsa methodology to generate and validate a set of subscales to assess Goal Intention. Its construction was inductive. Participants were PhD students from a public University in Mexico. It was a prospective study concerns with some theories such as goal setting, social cognitive motivation and model of action phases. Results confirm 12 subscales, most of them unifactorial, which show a confidencedue to measure topic. It is recommendable to do a research with a bigger sample and to prove the scale in a wider population. Key words: Assessment, Validity, Confiability, Factorial analysis, Graduate students. INTRODUCCIÓN La intención de meta especifica lo que se quiere lograr, sea un resultado o un comportamiento, sea algo concreto o abstracto (Gollwitzer, 1999). En la frase ¡Yo me propongo ointento alcanzar X!, la intención de meta aparece representada con la letra X (Gollwitzer & Brandstätter, 1997). Para Bandura (2001) una intención es la representación de un curso de acción a desarrollarse en el futuro y con el cual se está comprometido, mientras que para Fishbein y Ajzen (1975) una intención conductual es la probabilidad subjetiva de que la persona llevará a cabo determinadaconducta. Una meta es un estado final que alguien se esfuerza en alcanzar (VandenBos, 2007) dentro de un periodo
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determinado (Latham & Ernst, 2006; Latham & Locke, 2006). Es una representación cognoscitiva de lo que se desea (Bandura, 1986; Cantor & Langston, 1989; Emmons, 1986) en términos de resultados, eventos o procesos (Austin & Vancouver, 1996). La motivacióny la volición son las grandes áreas de la psicología en las que se halla inserto el alcance de metas. Entremezcladas estas áreas con los enfoques cognoscitivos, personalísticos, entre otros, hacen posible modelos conceptuales que son, en mayor o menor medida, compatibles entre sí. De ellos derivan constructos tales como: meta (Lee, Locke & Latham, 1989), intención (Gollwitzer, 1999), proyectos...