Conducta Organizacional
Páginas: 5 (1005 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2013
CONDUCTA ORGANIZACIONAL
PREGUNTA 1
Usted es el director del colegio “USA”, y recientemente ha despedido al Inspector que trabajaba para usted. Realice un análisis de puesto para el cargo requerido, dejando en claro los datos específicos que se quieren obtener.
Análisis de puesto.
Inicialmente se realiza una entrevista colectiva con las personas involucradas en cargos similares juntocon la persona que ejerza la jefatura de este equipo, la idea es involucrarlos en la definición del perfil del cargo, que responsabilidades debe asumir y cuales serán específicamente sus labores dentro del colegio USA. En un proceso posterior se recaba información especificada por la dirección del colegio, con respecto a las necesidades que necesita suplir con el cargo y que requerimientos se hanestablecido anteriormente
Con toda esta información se desarrolla un nuevo perfil del cargo de Inspector, la idea es involucrar a las personas más directamente afectadas con dichas funciones, por lo tanto, se realiza una nueva reunión de trabajo, para dar a conocer lo que se ha establecido como perfil y si tienen alguna acotación que realizar.
Ahora se está en condiciones de entregar lasespecificaciones funcionales y aptitudes necesarias para el cargo de inspector del colegio USA, cuál será su lugar en el organigrama, el ente jerárquico del que dependerá y quiénes estarán a su cargo.
Generalidad del puesto:
Profesional de la educación que se responsabiliza de las funciones organizativas necesarias para el cumplimiento del Reglamento Interno de la Institución. Dependedirectamente del Director del colegio “USA” y se encuentra a cargo de todos los asistentes de la educación.
Descripción de las funciones del puesto:
Establecer lineamientos educativo-formativos al interior de los diferentes niveles.
Difundir el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y asegurar la participación de la comunidad educativa y el entorno.
Gestionar el clima organizacional y la convivencia.Asegurar la existencia de información útil para la toma oportuna de decisiones.
Gestionar el personal.
Coordinar y ejecutar el proceso de admisión de alumnos.
Planificar y coordinar las actividades de su área.
Administrar los recursos de su área en función del PEI.
Coordinar aspectos disciplinarios de la labor docente.
Administrar la disciplina del alumnado.
Requerimientos del puesto:Título de profesor. Conocimientos acerca del PEI y de legislación educacional, de planes y programas de Asignatura. Uso de Word, Excel y PowerPoint, correo electrónico, manejo en búsqueda de información en internet.
Experiencia en puesto similar, en el que se haya estado a cargo de un equipo de trabajo.
Será responsabilidad del inspector general todos los procesos de la institución donde juegue unrol importante lo administrativo.
Se necesita compromiso ético-social. Orientación a la calidad. Autoaprendizaje y desarrollo profesional. Liderazgo. Responsabilidad/Puntualidad. Relaciones interpersonales. Negociar y resolver conflictos. Asertividad.
PREGUNTA 2
¿En qué consiste el proceso de contratación? y ¿qué herramienta según usted, son las mejores a la hora de seleccionar alpersonal? ¿Por qué?
Respuesta:
En el proceso de contratación se destacan dos instancias: Reclutamiento y Selección. En la primera, se especifica la forma en que se realizará la divulgación de la necesidad de la institución, para así poder juntar a las personas que puedan suplir la plaza ofrecida y que postulen las personas más idóneas para el cargo.
Posteriormente se efectúa el proceso deSelección. La idea es filtrar a los candidatos que cumplan los requerimientos y poder elegir a los candidatos que puedan significar un mayor aporte para la institución. Es importante destacar que ambas instancias son relevantes y no deben ser minimizadas, una frente a la otra.
A mi parecer, debe haber una combinación de distintos estimadores para tener mayor información.
La primera herramienta...
PREGUNTA 1
Usted es el director del colegio “USA”, y recientemente ha despedido al Inspector que trabajaba para usted. Realice un análisis de puesto para el cargo requerido, dejando en claro los datos específicos que se quieren obtener.
Análisis de puesto.
Inicialmente se realiza una entrevista colectiva con las personas involucradas en cargos similares juntocon la persona que ejerza la jefatura de este equipo, la idea es involucrarlos en la definición del perfil del cargo, que responsabilidades debe asumir y cuales serán específicamente sus labores dentro del colegio USA. En un proceso posterior se recaba información especificada por la dirección del colegio, con respecto a las necesidades que necesita suplir con el cargo y que requerimientos se hanestablecido anteriormente
Con toda esta información se desarrolla un nuevo perfil del cargo de Inspector, la idea es involucrar a las personas más directamente afectadas con dichas funciones, por lo tanto, se realiza una nueva reunión de trabajo, para dar a conocer lo que se ha establecido como perfil y si tienen alguna acotación que realizar.
Ahora se está en condiciones de entregar lasespecificaciones funcionales y aptitudes necesarias para el cargo de inspector del colegio USA, cuál será su lugar en el organigrama, el ente jerárquico del que dependerá y quiénes estarán a su cargo.
Generalidad del puesto:
Profesional de la educación que se responsabiliza de las funciones organizativas necesarias para el cumplimiento del Reglamento Interno de la Institución. Dependedirectamente del Director del colegio “USA” y se encuentra a cargo de todos los asistentes de la educación.
Descripción de las funciones del puesto:
Establecer lineamientos educativo-formativos al interior de los diferentes niveles.
Difundir el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y asegurar la participación de la comunidad educativa y el entorno.
Gestionar el clima organizacional y la convivencia.Asegurar la existencia de información útil para la toma oportuna de decisiones.
Gestionar el personal.
Coordinar y ejecutar el proceso de admisión de alumnos.
Planificar y coordinar las actividades de su área.
Administrar los recursos de su área en función del PEI.
Coordinar aspectos disciplinarios de la labor docente.
Administrar la disciplina del alumnado.
Requerimientos del puesto:Título de profesor. Conocimientos acerca del PEI y de legislación educacional, de planes y programas de Asignatura. Uso de Word, Excel y PowerPoint, correo electrónico, manejo en búsqueda de información en internet.
Experiencia en puesto similar, en el que se haya estado a cargo de un equipo de trabajo.
Será responsabilidad del inspector general todos los procesos de la institución donde juegue unrol importante lo administrativo.
Se necesita compromiso ético-social. Orientación a la calidad. Autoaprendizaje y desarrollo profesional. Liderazgo. Responsabilidad/Puntualidad. Relaciones interpersonales. Negociar y resolver conflictos. Asertividad.
PREGUNTA 2
¿En qué consiste el proceso de contratación? y ¿qué herramienta según usted, son las mejores a la hora de seleccionar alpersonal? ¿Por qué?
Respuesta:
En el proceso de contratación se destacan dos instancias: Reclutamiento y Selección. En la primera, se especifica la forma en que se realizará la divulgación de la necesidad de la institución, para así poder juntar a las personas que puedan suplir la plaza ofrecida y que postulen las personas más idóneas para el cargo.
Posteriormente se efectúa el proceso deSelección. La idea es filtrar a los candidatos que cumplan los requerimientos y poder elegir a los candidatos que puedan significar un mayor aporte para la institución. Es importante destacar que ambas instancias son relevantes y no deben ser minimizadas, una frente a la otra.
A mi parecer, debe haber una combinación de distintos estimadores para tener mayor información.
La primera herramienta...
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