conducta


INTRODUCCIÓN
La juventud es una hermosa etapa de la vida y hay que disfrutarla a pleno. Los jóvenes somos alegres, carismáticos, sociables y vemos la vida de otra forma.
Como cada etapa de nuestra vida la juventud también tiene sus características y manifestaciones que traen consigo la madurez en todos los aspectos. La juventud quiere ser mas estimulada que instruida.CAPACIDAD
1) Identifica manifestaciones sociales de la juventud
2) Infiere la trascendencia de las relaciones afectivas y la madurez emocional en la elección de pareja



























Características socio afectivas de la juventud. Relacionamiento con pares. Sentimientos y elección de pareja.
La conducta Afectiva
La afectividad estáconstituida por un conjunto de fenómenos subjetivos que producen cambios en nuestro interior, que se dan en dos polos opuestos: agrado-desagrado, alegría-tristeza, atracción-rechazo.

Las características de la afectividad:
La afectividad tiene tres formas de expresión: emociones, sentimientos y pasiones.
Es un estado subjetivo y personal. El protagonista es el propio individuo.
Toda manifestaciónafectiva deja una huella que persiste en el individuo.
El estado de ánimo normal se llama eutimico.
A las alteraciones de humor se las llama distimias.
Madurez emocional:
Capacidad para adaptarse al ingresar a la escuela a una disciplina escolar, normas de convivencia con los/as otros/as niños/as y con los adultos del nuevo ambiente.

Las relaciones afectivas con los demás constituyen elmarco de referencia en el que se desarrollan las emociones.
Importancia del dialogo, cooperación, amistad y conciencia social en las relaciones interpersonales y grupales:
El dialogo:
Sin el dialogo no puede haber verdadera relación humana, porque dialogando se logra entender a las personas.
De una relación así, nace la amistad y el amor.
La cooperación:
Implica participación, un grupo humanoserá comunidad cuando entre sus integrantes sobresalga siempre el sentimiento del “nosotros”, es decir, cuando sean capaces de sobreponer los intereses personales e individuales, a los intereses por el “bien común”-
La amistad:
Relación de afecto reciproco puro y desinteresado. Lo trágico del ser humano de estos tiempos lo constituye su soledad, la ausencia de dialogo, de comunicación espiritualcon el prójimo, la frecuente incapacidad de comunicarse con las personas.
Relacionamiento:
El relacionamiento interpersonal y grupal para que sea llevado de una manera autentica y constructiva debe ante todo tener en cuenta que al estar varias personas juntas se pasan necesariamente por situaciones tanto agradables como desagradables, que muchas veces hace que el grupo corra riesgo dedesintegrarse.


Normas:
Capacidad tanto para potenciar como para restringir el comportamiento. Facilitan el funcionamiento de los grupos de personas, pueden restringir la independencia.
Si nadie adecuara su conducta a las normas del grupo, nunca se sabría lo que se puede esperar, y se estaría constantemente enfrentado/a.
La mayoría de las veces el comportamiento conformista es sencillamenteconveniente, tanto para nosotros/as como para los demás.




Conflictos:
Muchos problemas se plantean en torno al conflicto en el comportamiento del grupo.
Cinco medios por los que pueden los grupos resolver sus conflictos:
1- Eliminando la oposición
2- Subyugando la opinión
3- Formando una alianza para dominar la oposición
4- Llegando a un compromiso con los oponentes
5- Integrando lasideas opuestas con el fin de hallar nuevas soluciones


Apertura de la comunicación:
La claridad de expresión, el empleo correcto de las palabras, la coherencia del lenguaje, el evitar las trampas de la lógica, la definición “operativa” de los términos, y el evitar la confusión entre el proceso de “definir” y el proceso de “comprobar los hechos”, una de las barreras más importantes que...