Conducta

Centro de Investigación
Psiquiátricas, psicológicas y sexológicas de Venezuela
Núcleo Oriente
Barcelona, estado Anzoátegui
Diplomado Principios y Aplicaciones de la psicología Conductual

Facilitadora:
Dra. Adela Guzmán
Participantes
C.I.V- 4.911.523 Rosario Durán
C.I.V-10.936.087 Tibisay Pineda
C.I.V-8.269.296 Pillimar Chauran

En la actualidad el mundo está pasando por grandestransformaciones en donde casi no tenemos tiempo para pensar y dedicándolo así mismo.
Esta asignatura (Conducta III) permite el conocimiento de teorías importantes que lleva a conocer en profundidad el comportamiento humano.
Es asi que enfocamos las teorías que estudia las terapias cognitivas de los grandes autores: T.R.E.C de Albert Ellis Y la T.C de Aarón Beck.
El Dr. Albert Ellis iniciaesta corriente en 1955 con el nombre de terapia racional, reemplazándolo luego hasta el día de hoy como terapia racional emotiva comportamental (T.R.E.C) él dice que “las personas no se alteran por los hechos, sino por lo que piensan de los hechos.
La T.R.E.C, presenta unos principios básicos determinantes y accesible a la emoción humana, toma en cuenta que las personas tienen una natural tendenciaa desarrollar esquemas disfuncionales de pensamientos, aun en los ambientes mas probables y si las personas reevaluaran su pensamiento con la firmeza de abandonarlo, su funcionamiento actual será muy distinto. Por tanto ellis en su terapia aplica estrategias útiles que ayudan a reorientar el comportamiento humano. Por otro lado otra gran figura de la psicología Aarón Beck, considerando unrevolucionario en el estudio de la conducta creador del método psicoterapéutico. La terapia cognitiva categorizó tres tipos de pensamientos que producían o sostenían la mayor parte de de las respuestas afectivas disfuncionales que encontraba:
* Ideas negativas que las personas más tienen de sí mismas
* Ideas negativas que tienen sobre el mundo e
* Ideas negativas que tienen sobre el futuro.La T.C es un proceso colaborativo entre terapeuta y paciente que finalmente enseña a los pacientes como identificar y manejar sus pensamientos negativos la terapia cognitiva está basada en el modelo cognitivo que postula que las emociones y conductas de las personas están influidas por la percepción de los eventos.
Las personas no son simples receptores de los estímulos ambientales, sino queconstruyen activamente su “realidad”.
El desarrollo del trabajo que se explica en detalle consta:
* La esquematización de las terapias de Albert Ellis y Aarón Beck.
* Explicación del error de concepto y aplicación de reestructuración
* Pensamientos automáticos y distorsiones cognitivas
* Caso conductual y desarrollo del mismo aplicando técnicas cognitivas

1. Esquematizar lasterapias (T.R.E.C) de Albert ellis y la T.C de Aarón beck.
Explicar cada una de las terapias del esquema
2. Explique que es un error de concepto y como se aplica la reestructuración cognitiva
3. Explique que son pensamientos automáticos e indagar las distorsiones cognitivas y explique cada una de ellas y de ejemplo

Practica
4. Tomar un caso y desarrollarlo aplicando técnicas cognitivastales como (pensamientos automáticos, operativos, distorsiones entre otros

Explicación de las terapias

Albert Ellis: la Terapia Racional Emotiva Conductual

Las terapias cognitivas, el modelo psicoterapéutico cognitivo, se inicia hace casi 50 años con la propuesta del Dr. Albert Ellis, en el mismo año que se destaca como iniciador del cognitivismo.
En 1956 Albert Ellis inicia una nuevacorriente con el nombre de "Rational Therapy" luego reemplazado por el de "Rational-Emotive Therapy" (RET) o Terapia Racional-Emotiva (TRE) y finalmente, a partir de 1994, denominada "Rational Emotive Behavior Therapy" (REBT) que aquí traducimos como Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC). Esta corriente reconoce muchas variantes y escuelas, entre las que se destaca por su investigación y...