conductancia

1. Nombre:
CARA 2: Conceptos, componentes y topologías circuitales.
2. Instrucciones
 
Determinar las principales  diferencias entre materiales semiconductores, conductores y aislantes; darejemplos 
Indicar y explicar diferentes  formas de obtener  corriente eléctrica DC. (pilas, baterías, celda fotovoltaica, u otros) 
Definir conceptual y matemáticamente las variables de voltaje,corriente, potencia, energía, resistencia, capacitancia, inductancia. 
Realizar un glosario en inglés de la terminología mas utilizada en esta actividad. 
 
A partir de un grupo de componentes circuitales(diferentes tipos de resistencias, bobinas, condensadores, diodos, transistores, circuitos integrados, interruptores, fuentes, entre otros), identificar y analizar sus principales características.   
En equipos de trabajo  hacer el análisis morfológico y funcional de un sistema eléctrico simple (plancha, ducha, lámpara, secador de cabello, licuadora, picadora, u otro); principalmente se debentener en cuenta los siguientes aspectos: 
 
Identificar las principales funciones como un operador tecnológico (energía, transformación y control de energía, u otros). 
Descripción de partesprincipales (componentes circuitales) del sistema como un circuito eléctrico y describir su función. Hacer esquemas eléctricos y diagramas de bloques. 
Clasificar cada uno de los materiales (aislantes,conductores, semiconductores) 
Determinar los riesgos que pueden existir en la operación y cómo evitarlos. 
Identificar y sugerir  posibles mejoras desde lo tecnológico para optimizar su  funcionamientoy calidad. 
 
Utilizando diversas resistencias: 
 
Determinar sus características (tamaño, valor, material)  y verificar su valor a través de un  instrumento de medida. 
Configurar variasresistencias en serie, calcular y medir la resistencia, el voltaje y la corriente  total y sobre cada elemento. 
Configurar varias resistencias en paralelo, calcular y medir la resistencia, el voltaje y...