conductas emocionales congenitas

CONDUCTAS EMOCIONALES CONGENITAS
1) Observa tu comportamiento emocional ante situaciones como estas:
A) obtener una alta calificación en una materia difícil
B) no obtener permiso en la casa parair a una fiesta
C) ir caminando por la calle y que un perro te ladre y te empiece a perseguir

Cuando obtengo una buena calificación en una materia que me cuesta mucho me emociono DEMASIADO.Cuando no me dan permiso de ir a algún lado me molesto y a veces digo cosas que no debo decir

Me asusto mucho y salgo corriendo para que el perro no me agarré.


2) analiza cómo influyen esoscomportamientos ante las situaciones antes descritas en tu forma de actuar después de ocurridos los hechos.

A veces se me pasa el efecto que tuve ante ese evento y sencillamente no pasa nada más, esdecir, en ese caso no me afecta, pero hay veces que hago cosas que no debo hacer y por la emoción que causa en mi algún acto me altero o es tanta la emoción que digo cosas que no tengo que decir y luegome arrepiento.


3) observa el comportamiento de alguno de tus compañeros durante un juego y trata de determinar como la emoción afecta su comportamiento normal.

Cuando juegan fútbol siemprepasa que se emocionan mucho cuando meten gol y saltan, gritan, corren por toda la cancha y incluso se tiran al piso, cuando están jugando y hacen algo mal se molestan tanto que empiezan a actuar de malamanera tirando cosas, gritando o incluso quieren caerle a golpes a alguien.









4) Elabora un cuadro esquemático comparando las tres teorías de la emoción que se han expuesto.Predominio del plano visceral de la sensibilidad: de 1 a 6 meses De 1 a 3 meses el niño experimenta emociones globales que siguen el esquema: displacer-excitación-placer. A los 6 meses aparecen lasreacciones de miedo, cólera y amor

Predominio del plano propioceptivo de la sensibilidad: 6 meses a 1 año El niño se va desligando de su madre y aumenta el interés por el mundo, esto origina nuevas...