Conductas sexuales de adolescentes evaluaci n de art culos
Se realizó esta intervención con una población de 829 personas, de las cuales 459 eran mujeres y 370 hombres, de edades entre 14 y 17 años, de Monterrey, Ciudad de México.
Se abordó este tema debido a que una proporción importante de adolescentes mexicanos practican relaciones sexualesexponiéndose a infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos no planeados. Alrededor de una tercera parte de jóvenes entre 15 y 19 años han tenido relaciones sexuales alguna vez en su vida.
Ante estos hechos, las autoridades de salud de México tienen como prioridad la prevención de conductas sexuales de riesgo en poblaciones que se desarrollan en medios vulnerables.
Se tomó como puntoprincipal las variables mediadoras en el estudio comprendieron: las creencias conductuales, normativas y de control en las relaciones sexuales y se aplicaron las siguientes estrategias de Evaluación: Escala Complacencia Social de Crowne- Marlowe21 con 13 reactivos para validación de los resultados.
Como estrategias de Intervención, se apoyaron en una Intervención conductual-educativa, basada en teoría,en el uso del condón/anticonceptivos por adolescentes preparatorianos de Monterrey, y se utilizaron las creencias conductuales, normativas y de control en las relaciones sexuales.
La intervención tenia la finalidad de determinar si la intervención conductual-educativa “Reducción de riesgo de VIH/SIDA” produce un mayor incremento en las intenciones de tener sexo y usar condón y anticonceptivos enlos adolescentes que la reciben, en comparación con los que reciben la de “Promoción de la Salud”.
En los resultados obtenidos no detectaron diferencia significativa entre las dos condiciones de intervención y mostraron efectividad de la intervención en las intenciones de los adolescentes de usar condón y anticonceptivos.
Conclusiones y propuesta de mejora.
Se presenta una forma de intervenireficazmente en las intenciones de usar condón y anticonceptivos por los adolescentes.
Sería pertinente realizar las dos propuestas de intervención al mismo grupo de participantes, y no dividirlos. Es decir, en lugar de buscar una diferencia, podrían aplicar la reducción del riesgo de VIH/SIDA y la promoción de salud, en una sola intervención, y así obtener mejores resultados de prevención.
Gallegos,E. C., Villarruel, A. M., Loveland-Cherry, C., Ronis, D. L., & Zhou, Y. (2008). Intervención para reducir riesgo en conductas sexuales de adolescentes: un ensayo aleatorizado y controlado. Salud Pública de México, 50 (1), 59-66. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10650109.
La intervención para reducir riesgo en conductas sexuales de adolescentes: un ensayo aleatorizado ycontrolado (Gallegos, Villarruel, Loveland-Cherry, Ronis, & Zhou, 2008)
Características de la comunidad atendida
459 mujeres, 370 hombres de entre 14 y 17 años, de Monterrey, México.
Fundamentación del proyecto
Una proporción importante de adolescentes mexicanos practican relaciones sexuales exponiéndose a infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos no planeados. Alrededor de una tercera partede jóvenes entre 15 y 19 años han tenido relaciones sexuales alguna vez en su vida.
Ante estos hechos, las autoridades de salud de México tienen como prioridad la prevención de conductas sexuales de riesgo en poblaciones que se desarrollan en medios vulnerables.
Estrategias de evaluación empleadas
Las variables mediadoras en el estudio comprendieron: las creencias conductuales, normativas y decontrol en las relaciones sexuales.
Se aplicó la Escala Complacencia Social de Crowne- Marlowe21 con 13 reactivos para validación de los resultados.
Estrategias de intervención empleadas
Intervención conductual-educativa, basada en teoría, en el uso del condón/anticonceptivos por adolescentes preparatorianos de Monterrey.
Determinar si la intervención conductual-educativa “Reducción de riesgo de...
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