Conductas sexualizadas niños

Recordemos que siguiendo a Freud hacemos una diferencia entre sexualidad adulta e
infantil, y que lo que caracteriza a esta última es ser autoerótica, es decir, que aún no está
dirigida a otrapersona, sino que se satisface mayormente en el propio cuerpo. Su meta o
fin sexual es la búsqueda de satisfacción mediante la estimulación apropiada de la zona
erógena elegida, y las pulsionesparciales (oral, anal, fálica) funcionan al principio
independientemente, no organizadas. En este sentido, Freud sostiene que, en una
disposición perversa polimórfica, por la falta de diques de pudor,repugnancia y moral ya
que aún no están constituidos, la seducción del adulto puede conducirlo a una sexualidad
polimórficamente perversa.
Hablamos de juegos sexuales, como parte de la sexualidadinfantil, básicamente cuando
hay acuerdo entre ambos niños de jugar a ese juego. El mismo tiene un nivel de
representación que implica una transformación y una sublimación. Se juega al doctor y
cada unorepresenta un personaje, hay una transformación en la asunción de esos roles.
El juego suele tener reglas acerca de las cuales se ponen de acuerdo ambos niños. Un
niño mira y toca a otro como sifuera un médico y es mirado y tocado por el otro como si
fuera un paciente. Otra característica de los juegos sexuales es que ambos niños suelen
hacerlo en complicidad, en secreto hacia los adultos, ysin relatárselos nunca.
¿Cuándo pensamos que no se trata de un juego? Cuando un niño obliga a otro y lo
somete a realizar algo que no desea. Se instala una situación sometedor-sometido, y lo
queestá en juego es el ejercicio del poder de un niño sobre otro. Esto se puede producir
no sólo entre un niño más grande y otro más pequeño, o entre un adolescente y un niño,
sino también entre niños deedad similar. Esto suele despertar angustia en quien no pudo
evitar quedar sometido, y suele ser relatado a un adulto cercano que le resulte confiable
de que lo va a escuchar y le va a creer. En...