Conductas Verbales

Observación de la conducta no verbal y verbal
Película: Atrapados sin salida

Introducción
El objetivo del presente informe es registrar y estudiar todas las conductas verbales y no verbales que se presentan en escenas de la película “Atrapados sin salida”. Enfatizando las características físicas y conductuales de dos personajes seleccionados se pondrán en práctica diferentes técnicas deregistro, como son el registro continuo y de eventos, que son herramientas básicas para una observación adecuada. Además entrenaremos se entrenará nuestras habilidades de percepción, que permitirán desarrollar la capacidad de examinar con minuciosidad la escena y captar detalles que pueden ser relevantes para entender la conducta de la persona observada. Se pondrá en práctica también la habilidad deescuchar, ya que se tendrá que registrar cuidadosamente toda la conversación que se da entre los personajes que son parte de la escena, atender aspectos de la conducta paralingüística y verbal. Esto también es de vital importancia para el psicólogo ya que reparar en todas las particularidades del sujeto permite interpretar de manera correcta que piensa y que siente.
También permitirá lafamiliarización con conceptos vitales para la práctica de la psicología como son, las categorías conductuales, los tipos de discursos, la conducta paralingüística, los tipos de muestreo, la participación del observador, la observación sistematizada y no sistematizada etc. Además estos términos serán empleados de forma práctica y adecuada para organizar los informes requeridos.

Se pondrá énfasis en lascategorías de Nerviosismo y Suspicacia. La presencia de ambas conductas son consideradas normales en la personalidad de las personas, pero su presencia en exceso pueden interferir en el comportamiento adaptado de la persona. La suspicacia extrema puede reflejar inseguridad, o puede interferir en las relaciones interpersonales, ya que se puede tomar como signo de desconfianza. Saber controlar estetipo de conducta es importante para un buen desempeño de la persona en diferentes ámbitos, principalmente en el social. En cuanto a la categoría de nerviosismo, se puede decir que altos niveles pueden interferir en diferentes objetivos de la persona, ya que evita un correcto desenvolvimiento en diferentes actividades, especialmente las que implican un contacto con las personas.
Las personas sonseres sociales, y las conductas ya mencionadas pueden implicar grandes impedimentos para un correcto desarrollo y uso de estas habilidades. El estudio de ambas es necesario para poder identificar y evaluar dichos comportamientos.

I. Marco Teórico

La observación es una técnica muy importante en el estudio del comportamiento humano y de la que muchos psicólogos se valen para analizar lasconductas no verbales de sus pacientes. Muchas veces la conducta no verbal nos puede decir más de lo que realmente el sujeto quiere expresar, es por eso que se le presta mucha atención a las expresiones faciales, cambios en la mirada y movimientos corporales.

La conducta no verbal es definida por Ekman como un despliegue de movimientos entre posiciones, concebidas estas como cualquier aspectodiscreto de conducta motora ya sea expresiones faciales, gestos y posturas (Anguera, 1978). Las expresiones faciales son un aspecto muy relevante a la hora de estudiar la conducta no verbal ya que la cara es la localización primaria del afecto y es a través de esta que se puede saber que es lo que esta sintiendo o la emoción que esta viviendo el individuo que al experimenta. En otras palabraslas reacciones faciales sirven como indicadores básicos para la percepción de reacciones emocionales (Leventhal y Sharp, 1965). .

Los movimientos corporales son también expresión de la conducta no verbal y son parte importante del proceso de observación. Por ejemplo, el movimiento constante de manos y dedos, puede decir que las personas sufren de un tic nervioso o que es una señal de un...