Conductas

Conducta: Actividades de un organismo en respuesta a estímulos externos e internos, incluyendo acciones que pueden observarse de manera objetiva, actividades que se observan por introspección yprocesos inconscientes. Comportamiento de un individuo, sea de manera general o en una ocasión específica, por lo regular como se conforma o transgrede las normas sociales.
Referente Empírico: Que sederiva o denota experimentación u observación sistemática.
Epistemología: La rama de la filosofía que se interesa en la naturaleza, origen y limitaciones del conocimiento. También se interesa en lajustificación de las afirmaciones de verdad. Debida principalmente al trabajo del filósofo y matemático francés René Descartes (1596-1650), la epistemología ha sido la cuestión dominante en la filosofíadesde el siglo XVII. En psicología, el interés por la epistemología surge de dos fuentes principales. Primero como un estudio de conducta de los seres humanos, la psicología se ha interesado desde hacemucho tiempo en los procesos de adquisición del conocimiento y en todos los tipos de aprendizaje. Segundo, como ciencia, la psicología tiene interés en la justificación de sus reivindicaciones deconocimiento. En conexión con este interés, la mayor parte del trabajo sobre epistemología en psicología se ha concentrad en el método científico y en la justificación de las afirmaciones de conocimientoderivadas científicamente. En general, la epistemología que orienta la psicología ha sido el EMPIRISMO, aunque algunas aproximaciones a la materia, como el PSICOANÁLISIS, la psicología del desarrollodel epistemólogo y psicólogo suizo Jean Piaget (1896-1980) y la PSICOLOGÍA HUMANISTA del psicólogo estadounidense Carl Rogers (1902-1987) recibieron una fuerte influencia del RACIONALISMO.
Teoría:Principio o conjunto de principios interrelacionados que pretenden explicar o predecir varios fenómenos interrelacionados. En la filosofía de la ciencia, conjunto de hipótesis explicativas lógicamente...