Conductismo 1

Psicología General I
Psicología Conductista

Ps. Macarena Norambuena

HISTORIA
• El conductismo representa una gran revolución en el
enfoque de estudio de la psicología, ya que no sólo
considera que le compete la conducta observable, sino que
llega a rechazar a veces que se tenga que ocupar de la
conciencia. Desde cierta perspectiva, se podría decir que el
conductismo propone una nuevadisciplina con un diverso
objeto de estudio, a no ser porque su propósito, de explicar
todos los temas afrontados por la psicología antigua de un
modo más satisfactorio y científicamente satisfactorio,
presenta al conductismo como la única manera de hacer
ciencia a la psicología. En otras palabras, el objeto psique
es explicado en los contenidos psicológicos (emoción,
hábito, aprendizaje, personalidad,etc.) y se propone su
estudio a través de su manifestación observable en
términos de comportamientos emotivos, comportamientos
habituales, comportamientos de aprendizaje,
comportamientos constitutivos de la personalidad etc.

• El conductismo es un movimiento en la psicología que
sostiene el uso de procedimientos estrictamente
experimentales para la observación de conductas
(respuestas) con relaciónal ambiente (estímulo).
• Les importa Predecir y controlar la conducta.
• Comenzando el siglo XX, John B. Watson defendió en
su libro Psicología desde el punto de vista Conductista la
idea de una psicología que consideraba valiosa la
conducta en y sobre sí misma como objeto de estudio, y
no la de un método para estudiar la conciencia. Esto fue
una innovación sustancial con respecto a lapsicología
estructural del momento, la cual usaba el método de
introspección y consideraba el estudio del
comportamiento como una práctica sin valor. El
conductismo representó una aproximación radicalmente
diferente, ya que el foco cambió desde el organismo
(conciencia o inconsciente) al ambiente.

• En cambio, Watson estudió el ajuste de los
organismos a sus ambientes, más
específicamente el o losestímulos particulares
que llevan a los organismos a emitir sus
respuestas. La mayoría del trabajo de Watson
era comparativo. Sus acercamientos estaban
influenciados principalmente por el trabajo del
fisiólogo ruso Ivan Pavlov, quien enfatizaba la
fisiología y el papel de los estímulos en producir
condicionamiento clásico | respuestas
condicionadas - asimilando la mayoría o todas
las funciones areflejos.

• Con el tiempo, surgió un tipo de variante
conductual: una radical.
• Desarrollada por B.F. Skinner, se centró en las
relaciones funcionales que establecen los
organismos con su ambiente, con énfasis en la ley
del efecto, es decir, en la manera como las
consecuencias de lo que hacemos regula la
emisión de nuestra conducta futura (conducta
operante).

• Con el tiempo, surgió un tipo devariante
conductual: una radical.
• Desarrollada por B.F. Skinner, se centró en las
relaciones funcionales que establecen los
organismos con su ambiente, con énfasis en la ley
del efecto, es decir, en la manera como las
consecuencias de lo que hacemos regula la
emisión de nuestra conducta futura (conducta
operante).

• En resumen, sobre la base de los estudios
de Ivan Pavlov (reflejos condicionados) yThordnike (ley del efecto), John B. Watson
es el fundador del conductismo,
continuando en la siguiente generación
B.F. Skinner (conductismo operante).

Principales Figuras
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Primera generación
I. P. Pavlov
Edward Thorndike
John B. Watson

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Segunda generación
Burrhus F. Skinner
Clark L. Hull
Edward Ch. Tolman

CONDUCTISMO WATSONIANO
• Entre 1913 y 1930 se desarrolla el conductismowatsoniano.
• Watson especificó de modo diferente el objeto de la
psicología. El comportamiento fue explicado en los términos
de "adaptación del organismo al ambiente", "contracciones
musculares", "conjunto integrado de movimientos" y
"acciones". Se puede, en cierto modo, decir que la unidad de
observación psicológica es para Watson el comportamiento o
la conducta en el sentido de acción...