CONDUCTISMO Burrhus Skinner 1

CONDUCTISMO:
Burrhus Skinner: Trabajo Práctico N°2
1. Burrhus Frederic Skinner, fue un psicólogo, filósofo social y autor estadounidense; nace en un pequeño pueblo de Pennsylvania (Susquehanna), el 20 de marzo de 1904.
Formó parte del Colegio Hamilton en Nueva York con la intención de convertirse en escritor. Después de la graduación, Skinner pasó un año en Greenwich Village intentando formarsecomo escritor de ficción, pero pronto se desilusionó con sus habilidades literarias. Durante este período al cual Skinner llamó “el año oscuro”, leyó “An Outline of Philosophy” de Bertrand Russell, en la cual Russell discutía la filosofía conductista de los psicólogos, especialmente de John B. Watson.
Tras su frustrado intento como escritor, Skinner comenzó a interesarse por los comportamientos yacciones de las personas, lo que le llevó a estudiar psicología en la Universidad de Harvard (que en ese momento no era una institución a la vanguardia de la psicología), graduándose y doctorándose en 1931. Llegó a formar parte de esta institución como investigador en 1936, y más tarde, desarrolló su actividad docente en la Universidad de Minnesota y después en la Universidad de Indiana, paraluego de volver a Harvard como profesor en 1948, donde ejercería el resto de su vida.
En 1948 escribió el libro “Walden 2”, en la que especulaba sobre una sociedad futura totalmente programada con técnicas de ingeniería de la conducta. En 1971 escribió “Mas allá de la libertad y la dignidad”, donde defendía  tales conceptos resultaban en último término perniciosos para la sociedad, y que la únicamanera de alcanzar una convivencia óptima pasa necesariamente por aplicar unas técnicas adecuadas en el diseño de la conducta de sus miembros.
Skinner fue objeto de muchos galardones a lo largo de su vida. En 1968, recibió la Medalla Nacional de Ciencia por el presidente Lyndon B. Johnson. Tres años después, fue premiado con la Medalla de Oro de la Fundación Psicológica Americana, y en 1972, se leconcedió el premio de Humanista del año de la American Humanist Association (Asociación Humanista Americana). Justo ocho días antes de su fallecimiento, recibió la primera mención por una vida contribuyendo a la psicología por la American Psychological Association (Asociación Americana de Psicología).
Muere de Leucemia el 18 de agosto de 1990 en Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos.
-Másdatos-
► En 1939 desarrolló el Proyecto Pelícano que era un sistema de misiles guiados mediante palomas. En aquella época no se conocía el radar y diseñó este proyecta para poder guiarlos hasta el objetivo.
►También desarrolló la Caja de Skinner (Baby Box), que construyó al finalizar la Segunda Guerra Mundial cuando tuvo a su segunda hija, en la cual puso a prueba su experimento. Consistía en ponerla adormir o descansar en una caja especial diseñada por él, y en vez de abrigar a la niña con ropa y ponerla en una cuna, en esta caja la temperatura estaba regulada por aire caliente movido por convección. Así estuvo Julie durante los primeros dos años y medio de su vida. Finalmente se vio que la niña gozada de muy buena salud.
►Creyó que era posible explicar la conducta del individuo a través derespuestas fisiológicas condicionadas por el entorno
►En 1938 publicó su primer libro “Las Conductas de los Organismos”.
►Se entregó al estudio de las posibilidades que ofrecía el control científico de la conducta mediante técnicas de refuerzo (premio de la conducta deseada), necesariamente sobre animales.
►Adiestró palomas para jugar al pimpón.
►Influido por la teoría de los reflejos condicionadosde Pavlov y por el conductismo de John B. Watson.
►Escribió también “Sobre el conductismo” en 1974.
►Los comportamientos anteriormente mencionados son gracias a los refuerzos y castigos. Un premio o refuerzo es cualquier estímulo que aumenta la posibilidad de que cierta conducta sea repetida por el sujeto; un castigo es cualquier estímulo que disminuya la posibilidad de que cierta conducta sea...