conductismo v/s psicoanalis

La psicología como la conocemos el día de hoy, ah sufrido distintas modificaciones. Sin embargo los cambios no han sido provocados por una rama o dos, si no por múltiples áreas que se pueden conocer, dando como ejemplo clave la fisiología y la filosofía; ambos son considerados padres de la psicología, ya que fueron el motor creador, de los cimientos de ella actualmente y de las distintascorrientes creadas a lo largo de la existencia de ésta ciencia. Con la última palabra (ciencia), quiero dejar claro que dentro de ésta área hay todo un mecanismo sistemático, siendo lo más objetivo posible. Para lograr esto, la rama de la psicología tuvo necesariamente que desarrollar un método científico, en el cual se incluye un marco teórico en donde se es fundamental eliminar las definicionesconceptuales, y comenzar a definir desde una posición operacional, con el cuidado de que tenga un respaldo instrumental confiable y válido y que cumpla la ética en los experimentos realizados para generar o comprobar teorías expuestas (es importante la práctica empirista dentro de la psicología, con el fin de demostrar y generar nuevos aportes además de innovadores conocimientos al mundo científico).Respecto a la ética, es importante considerar que se ah tomado en cuenta desde hace solamente cuatro décadas aproximadamente, debido a que los psicólogos observaban comportamientos sin pedir consentimiento y en la mayoría de los casos, los grupos controles eran engañados sobre el propósito de las investigaciones lo cual causaba daños de diferente índole en las personas, al momento de terminar elexperimento o cuando las personas decidían retirarse antes del tiempo establecido. Hoy en día se ah construido y difundido normas éticas y morales las cuáles constantemente se debaten y discuten para analizar que tan importante son o si es necesario ciertas modificaciones, e incluso se ah llegado al nivel de establecer normar éticas de protección hacia los animales por maltratos constatados en lasinvestigaciones. Todo lo descrito anteriormente tiene un autor, el cuál se preocupa de que todo marche bien en el mundo experimental de la psicología, éste artífice es una organización el cual lleva el nombre de “American Psychological Association” (APA), el cual ha establecido pautas estrictas que se deben seguir al momento de iniciar un proyecto (Davidoff, 1989). Sin embargo, no todas las ramaspsicológicas lograron ser una ciencia positiva (aunque muchos trataron), debido a que algunas escuelas sugerían una psicología introspectiva, la cual era claramente subjetiva, mientras otros sugerían una psicología objetiva, es decir desde el punto de vista de lo visible: el comportamiento. Es aquí, donde dos escuelas totalmente radicales sobre lo que plantea una y la otra, establecen opuestospuntos de vistas respecto al ser humano y al objeto de estudio relacionado con la mente y la conducta. Las escuelas -y sus respectivas teorías- a las que quiero poner total focalización y énfasis en éste ensayo son: El psicoanálisis y el conductismo. ¿Qué hace que una corriente sea mejor que la otra? ¿O es que acaso no hay diferencia alguna y ambas son válidas para el campo de la psicología?
Freud,plantea dos supuestos fundamentales, que serán la base de toda la extensión de su teoría: Determinismo psíquico y la propuesta sobre el inconsciente, en donde la respuesta que la conciencia otorga, es un fruto excepcional del funcionamiento mental. Comenzando por el primer supuesto, hay que aclarar que al hablar de determinismo me refiero a “la creencia de que todo los eventos tienen causasnaturales, determinando así, el comportamiento de las personas por múltiples factores” (Davidoff, 1989, Pág. 19). Ahora bien, para Freud el factor que determina el comportamiento de las personas, viene de una naturaleza interior y no visible, la cual vendrían siendo desde la vida anímica del sujeto. Es decir, desde le emocionalidad experimentada a través del tiempo o en circunstancias determinadas...