conductismo y educacion

CONDUCTISMO Y EDUCACION
UNIDAD 1












































JUSTIFICACION

El siguiente trabajo lo realice con el fin de dar aconocer las diferentes maneras en las que podemos saber de los niños por medio de la teoría de la corriente conductista esto nos ayuda para a saber de qué manera tratar un niño pues ya sabiendo ciertosconocimientos sabemos la forma de actuar



















OBJETIVOS

Identificar la importancia que tiene el conductismo en los niños.

Conocer desde que antepasados provienela conducta.

Saber Actuar frente a las diferentes situaciones presentadas con los niños.



















DIARIO DE CAMPO

Llegamos a las 2:50 pm, la coordinadora, quiennos autorizó la observación. Luego entramos al salón 307 con mi compañera, en donde saludamos a la profesora y a los niños, ellos nos respondieron el saludo muy decentemente; algunos se colocaron depie otros simplemente se quedaron sentados, la profesora nos dio la bienvenida y nos ofreció sentarnos. Ella ya había iniciado su clase donde ellos estaban trabajando un taller de español. Los niños noestaban tan juiciosos ya que algunos hablaban con el compañero, otros jugaban con los esferos, con las reglas, en fin.
La profesora estaba muy pendiente, cada rato les llamaba la atención quehicieran silencio, luego llamo a leidy una alumna para que le mostrara como iba con el taller, ella se levantó llevo el cuaderno hacia el escritorio y le mostro el taller, después ella regreso al puesto,entonces la profesora se levantó del escritorio y comenzó a caminar puesto por puesto por todo el salón revisando como iban con el taller los alumnos; en ese momento uno de los estudiantes llamadoFelipe hizo una pregunta hacia la profesora, como: “profe empresa se escribe con z”, de inmediato la profesora respondió no Felipe empresa se escribe con “s” ; luego uno de los niños se levantó del...