Conductismo Y Sus Subtipos
• Introducción
• Antecedentes
• CONDUCTISMO
• SUBTIPOS
• Condicionamiento clásico
• Condicionamiento operante
• Contextualismo funcional
• Conductismo teleológico
• Interconductismo
• Conductismo formal
• Conductismo Psicológico
• Sociocognitivismo
• Aprendizaje social
• Conductismo propositivo
Introducción
Elsistema de psicología objetiva creada por John B Watson que el mismo bautizo con el nombre de conductismo, es sin duda una de la más influyente de las escuelas norteamericanas, y la que más controversia ha suscitado. El conductismo ha llegado a desempeñar un papel prominente, no solo en la psicología sino en toda la cultura norteamericana rivalizando con el ´psicoanálisis importado de Europa.
Elinterés fundamental de la posición de Watson radica en dos posturas, una positiva y otra negativa. En lo que respecta al aspecto positivo propuso una psicología completamente objetiva. Esta postura positiva del conductismo ha recibido el nombre de conductismo metodológico o empírico.
El aspecto negativo radica en los aspectos contra mentalistas de Watson, donde deplora la influencia de la problemáticametafísica en la psicología adopto una definida posición al negar la existencia de la mente.
ANTECEDENTES
Las tres tendencias principales que dieron origen al conductismo watsoniano: las tradiciones filosóficas del objetivismo psicológico, la psicología animal y el funcionalismo.
Diserens (1925) para quien el objetivismopsicológico incluye “todo sistema que se esfuerce por sustituir los datos subjetivos por los objetivos, y el método especial de la introspección por el método universal de la ciencia: observación directa.
Descartes y La Mattrie dieron los primeros pasos hacia el empleo de datos objetivos en psicología, al extender las explicaciones mecanicistas al cuerpo y finalmente a la mente del ser humano. Luego Cabanisintento definir la mente sobre la base de factores objetivos en especial funciones psicológicas, según él los procesos mentales son funciones del organismo total y no solo de la mente.
Auguste Comte. Quien creó el positivismo, según Comte. El conocimiento social objetivamente observable, puede ser válido y la introspección no podía dar ese tipo de conocimiento. Postulo que el pensamiento críticohumano avanzaba siguiendo tres etapas: el teológico, el metafísico y el positivista. Comte. destaca dos tipos de estudios de las funciones afectivas e intelectuales:
1) Determinar con precisión las condiciones orgánicas de las cuales dependen
2) Observar la secuencia conductual
La teoría de la evolución Darviniana tubo gran importancia en el desarrollo de la psicología como ciencia y enparticular como factor de trasfondo que determino la forma de la psicología funcionalista pero la teoría dio también un gran impulso al estudio de la psicología animal que quizá ha sido el factor más importante que llevo a Watson a formular su psicología conductual.
Lloyd Morgan utilizo una metodología semiexperimental y observaciones parcialmente controladas, en sus estudios de formas de los animalesinferiores. Morgan adapto la ley de parsimonia. Para Morgan el factor explicativo fundamental eran los hábitos, más que la inteligencia, destacaba la importancia del aprendizaje por ensayo y error, suponía que el aprendizaje humano y subhumano eran continuos.
CONDUCTISMO
John Broadus Watson (1878- 1958) nació cerca de Greenville, en Carolina del Sur.
Para Watsonla psicología era “la parte de la ciencia natural cuyo objeto de estudio es la conducta humana, las acciones y verbalizaciones, tanto aprendidas como no aprendidas de las personas.”
El conductismo de Watson tiene dos objetivos específicos:
1) Presidir la respuesta, conociendo el estimulo, y predecir (en realidad pos decir) el estimulo conociendo la respuesta.
Los términos estimulo y...
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