Conductismo

Conductismo
Es una rama de la psicología que estudia el comportamiento mediante conductas observables en respuesta a estímulos no necesariamente consientes.
Los estudios de John B. Watson fueronpreponderantes en el desarrollo de esta psicología. Hasta este momento (principios del siglo XX) la psicología era vista solo como estudios subjetivos y sin bases. Watson no negaba la no estabilidadde las emociones pero sí que las conductas eran estudiables, ya que eran, según él, cambios musculares y glandulares, por lo que eran medibles. De esto Watson postuló su teoría estímulo-respuesta.Así, comenzaron muchos psicólogos, se nombraron conductas, los cuales tenían y estudiaban las siguientes características:
1) Lo que procede a una conducta
2) Cambios producidos en la conducta
3) Efectode hechos post-conductuales como premios o castigos.
4) Lo que permanece después del evento

Conductismo Watsoniano, Importancia de la Experiencia e Influencia conductista en el ModeloTradicional:

Entre 1913-1930 se desarrolló el Conductismo Watsoniano, en cuya teoría se define al comportamiento como; una unidad de observación psicológica frente a una acción compleja manifestadaíntegramente por todo el organismo.
Hacia 1916 el Condicionamiento Clásico empieza a ocupar un lugar central en la teoría Conductista. En esta medida Watson se ve claramente influenciado por el fisiólogo IvanPavlov, al igual que los reflectólogos, también rusos, Senecov y Bectherec.
La investigación sobre el condicionamiento era de particular importancia para el Conductista porque, por un lado detectabaunidades precisas de estímulos y precisas unidades de respuesta.
En efecto se podía suponer que el comportamiento complejo del hombre era una larga historia de condicionamientos.
Por este motivoadquirió particular importancia el estudio del aprendizaje empezando por las primeras adquisiciones intelectuales infantiles.
En 1925 Watson llegó a afirmar que el recién nacido posee un repertorio...