CONDUCTISMO

Conductismo
El conductismo es una corriente importante que se utiliza dentro de la psicología educativa, se utiliza para analizar la conducta humana, e intenta entender el ¿Por qué? las personas secomportan de esa forma y así determinar el tipo de principios o técnicas que son útiles para poder modificar la conducta.
Watson fue el primer conductista sus trabajos los realizo medianteexperimentos con animales; skinner hace diversas aportaciones e investigaciones, su teoría es la que actualmente se utiliza principalmente por el condicionamiento operante. El conductismo se basa enfundamentos epistemológicos, son el empirismo: es la necesidad de que el conocimiento se construya y, el positivismo: enfocarse de forma científica, emplear recursos.
El condicionamiento clásico, estacompuesto por reflejos condicionados, son conductas no aprendidas como dilatar la pupila, salivar etc. Es la reacción ante un estimulo. El investigador fue pavlov al realizar el experimento con el perro alpresentar un estimulo se obtenía una respuesta. Esto en la psicología educativa es útil para generar un aprendizaje por medio de un estimulo se puede ir condicionando para generar una respuesta queseria la conducta deseada.
El condicionamiento operante su exponente es skinner, esta compuesto por comportamientos condicionados, estudia el comportamiento aprendido, se puede condicionar uncomportamiento. La respuesta es afectada por los estímulos, el condicionamiento operante esta conformado por el estímulo, respuesta y consecuencia.
El estimulo es la manera que hace cambiar o controlar unaconducta, ocurre en el ambiente, mediante el estimulo podemos condicionar una conducta.
La respuesta es la reacción ante un estimulo, ocurre en el sujeto; la respuesta depende del estimulo porque sies un estimulo que motiva al sujeto, la respuesta será la deseada, pero si el estímulo no es el adecuado la respuesta no será favorable.
La consecuencia es la emisión de una respuesta, ocurre en el...