conductismo

JOHN B. WATSON
Es considerado como el padre del conductismo, se inspira en los trabajos ESTIMULO – RESPUESTA de Pavlov, centra su investigación principalmente en ratas, su hipótesis era que laexplicación de la mente podía beneficiarse en las comparaciones de las debilidades mentales de las diferentes especies, con esto se ganaría un modesto lugar en la psicología experimental, Watson estudiola correlación entre la creciente complejidad de la conducta de la rata y la maduración de su sistema nervioso, la más relevante afirmación fue que la madures psíquica no se definía solofisiológicamente, sino que se determinaba conductualmente, estudio las distintas sensaciones de la rata en el aprendizaje de laberintos, también estudio la conducta de la imitación en los primates donde concluyeque la imitación no era el factor principal del aprendizaje. En sus estudios sobre los patrones de conducta innatos y adquiridos, sus observaciones eran que los instintos al nacer eran imperfectos yse van perfeccionando a través de la formación de hábitos por medio del aprendizaje, este es el problema central de la psicología animal y humana, la herencia no tiene nada que ver lo que vale es laexperiencia, Watson tenía la esperanza de que la psicología se convirtiera en una ciencia natural sujeto a comprobación experimental y a sus propias leyes, argumenta que la psicología tal como la veun conductista es una rama experimental puramente objetiva de la ciencia natural, plantea un programa de la ciencia conductista que deja afuera la introspección y a la conciencia en cambio ofrece unapsicología cuya meta es la predicción y el control , cuyos métodos son estrictamente experimentales, esta psicología parte del estudio del estímulo y respuesta, no establece línea divisoriamenteentre la conducta animal y humana, reduce la diferencia entre bestias y humanos a la existencia del lenguaje, acabaría siendo del condicionamiento la piedra angular de su propuesta, considerándolo...