conductismo.. .

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN
FACULTAD DE MEDICINA – PSICOLOGÍA
LUISA FERNANDA VERA FUENTES – 131054
CONDUCTISMO
El conductismo constituye por sí mismo una corriente psicológicas dedicadaal estudio del comportamiento humano, como respuesta a un estimulo ambiental; así mismo dichas teorías constituirán modelos de aprendizaje principalmente, pero también modelos terapéuticos que llevena la generación de respuestas de tipo comportamental en respuesta a estímulos impuestos; como resultado las doctrinas que pueden ser manejadas dentro de la teorías conductistas puede ser en algún modoconsiderada como mecánicas, deshumanas y reduccionistas, por la utilización de métodos experimentales que prescinden de la introspección.
Las teorías conductistas inician con las teorías de Watsonpara quien Todas las formas complejas de comportamiento se analizan como cadenas de respuestas simples musculares o glandulares que pueden ser observadas y medidas. Cuyo fundamento teórico está basadoen que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo y el medio ambiente. Posterior a este, skinner llevo a cabo estudios a partir del tema;dichos estudios diferían de estudios planteados por Watson en que los fenómenos internos, como los sentimientos, debían excluirse del estudio; este principio generado a partir de las observaciones enalgunos de sus experimentos que pueden ser resumidas en “Las reacciones emocionales son aprendidas” hipótesis que podría derivar el inicio de una rama del conductismo denominada CONDUCTISMO RADICAL queniega la existencia de los sentimientos, las sensaciones, las ideas y otras características de la vida mental. Así mismo debido al grado de diferenciación e integración de las ideas de skinnerinspiradas en Pavlov, Thorndike y Watson, que tenían un aspecto más práctico, concreto y técnico; fueron puestas dentro de otro campo del conductismo denominado CONDICIONAMIENTO OPERANTE que extrapolaron...