Conductismo

Conductismo


Video A: Experimento conductista. Watson y el pequeño Albert.
James B. Watson definía a la psicología como la Ciencia del Comportamiento. Su finalidad era la predicción y elcontrol de la conducta humana, describiendo los actos conductuales en términos de Estímulo – Respuesta. Watson otorgó poca importancia a los rasgos heredados. Afirmaba que el niño nace sin instinto, sininteligencia u otras dotes innatas, solo nace con un pequeño repertorio de reacciones como reflejos, reacciones posturales, motrices, glandulares y musculares. Todas las emociones o sentimientosposteriores son entendidos como condicionamientos a partir de situaciones básicas. Para explicar cómo se aprende una respuesta si no es heredada, utiliza la Técnica del Condicionamiento Clásico,basándose en los aportes de Pavlov, que señala que el organismo aprende a dar respuestas conocidas frente a nuevos estímulos. Dicha respuesta al no ser heredada es aprendida y al ser aprendida puede sercondicionada con el estímulo adecuado.
Tal como se puede observar en el video, la experiencia con el pequeño Albert es un ejemplo de Condicionamiento Clásico, porque el niño no presentó miedo o rechazofrente a estos estímulos en forma natural. Solo después que se expusiera al niño nuevamente al contacto con los animales y en simultáneo se produjera un ruido estridente es que el pequeño desarrollauna aversión a los animales y el sonido. Ahora incluso sin el sonido el niño muestra miedo ante los estímulos.
Con esto Watson demostró que se podía aprender emociones fuertes en una situación porcondicionamiento y luego esta emoción aprendida se podía generalizar a situaciones parecidas sin que intervenga el condicionamiento original, en este caso el sonido alarmante. La emoción aprendida porel pequeño Albert fue el miedo que sentía ante la simple aparición del ratón o de un objeto parecido, que ya eran suficiente para asustarlo y hacerlo llorar. La respuesta incondicionada del...