Conductismo
Páginas: 2 (436 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
CONDUCTISMO
Principal Objetivo: MODIFICAR LA CONDUCTA mediante un CONDICIONAMIENTO.
* Para sus representantes su único objeto y método de estudio válido es la conducta e introspección.
JohnWatson (USA 1878-1958) cuestiona a las demás escuelas de psicología mencionando que la introspección no es su método viable para determinar una ciencia.
* Propone que el estudio de la Psicologíacomo ciencia debe dedicarse al estudio de la conducta y a su predicción y control para llegar a la adaptación del hombre a su medio ambiente, como único fin socialmente útil para la disciplina.
*El principal objetivo de esta escuela es modificar la conducta mediante un condicionamiento:
CONDICIONAMIENTO CLASICO
Iván Pavlov, investiga la fisiología digestiva de los perros, sin embargo se dacuenta que a través de los estímulos puede obtener la misma respuesta; es decir, los perros salivaban al ver la comida, cuando les toca una campana (estímulo) la respuesta es la salivación.
Watson,retoma las teorías de Pavlov y propone investigar con humanos, su experimento es con un bebé de 11 meses y quiere demostrar que la reacción del miedo puede ser controlable, utilizando estímulosexternos.
CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL
Edward Thorndike, mencionaba que la inteligencia animal no existía, sino que su conducta era mecánica. Da pie a la teoría del Ensayo y Error, pues trabajó congatos, los cuales metía a una caja y ellos tenían que encontrar la manera de salir; entre mas repetía el experimento menos tiempo tardaban en salir de la caja.
* Nos aporta la “Ley del Efecto”Toda conducta que va seguida de una consecuencia exitosa, tiende a consolidarse y si va seguida de un efecto perturbador o que no solucione un problema, tiende a eliminarse…
CONDICIONAMIENTOOPERANTE
Frederic Skinner, involucra lo que es el REFORZAMIENTO para obtener la conducta deseada.
* El trabajaba con palomas, las cuales metía en su famosa Caja de Skinner, ésta tenía algún tipo...
Principal Objetivo: MODIFICAR LA CONDUCTA mediante un CONDICIONAMIENTO.
* Para sus representantes su único objeto y método de estudio válido es la conducta e introspección.
JohnWatson (USA 1878-1958) cuestiona a las demás escuelas de psicología mencionando que la introspección no es su método viable para determinar una ciencia.
* Propone que el estudio de la Psicologíacomo ciencia debe dedicarse al estudio de la conducta y a su predicción y control para llegar a la adaptación del hombre a su medio ambiente, como único fin socialmente útil para la disciplina.
*El principal objetivo de esta escuela es modificar la conducta mediante un condicionamiento:
CONDICIONAMIENTO CLASICO
Iván Pavlov, investiga la fisiología digestiva de los perros, sin embargo se dacuenta que a través de los estímulos puede obtener la misma respuesta; es decir, los perros salivaban al ver la comida, cuando les toca una campana (estímulo) la respuesta es la salivación.
Watson,retoma las teorías de Pavlov y propone investigar con humanos, su experimento es con un bebé de 11 meses y quiere demostrar que la reacción del miedo puede ser controlable, utilizando estímulosexternos.
CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL
Edward Thorndike, mencionaba que la inteligencia animal no existía, sino que su conducta era mecánica. Da pie a la teoría del Ensayo y Error, pues trabajó congatos, los cuales metía a una caja y ellos tenían que encontrar la manera de salir; entre mas repetía el experimento menos tiempo tardaban en salir de la caja.
* Nos aporta la “Ley del Efecto”Toda conducta que va seguida de una consecuencia exitosa, tiende a consolidarse y si va seguida de un efecto perturbador o que no solucione un problema, tiende a eliminarse…
CONDICIONAMIENTOOPERANTE
Frederic Skinner, involucra lo que es el REFORZAMIENTO para obtener la conducta deseada.
* El trabajaba con palomas, las cuales metía en su famosa Caja de Skinner, ésta tenía algún tipo...
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