Conductismo

Viéndolo desde el cine la película donde el conductismo en visible es “La Naranja Mecánica” (Kubrick) donde Alex (el protagonista) es sometido a una clase de experimento para que su conducta searegulada, este consiste en mostrarle imágenes violentas después de haber sido medicado para que sintiera nauseas, como resultado del experimento que propone un condicionamiento donde un estímulo que en unprincipio no provoca ninguna respuesta determinada, pero cuando este se asocia a otro que en este caso provocará nauseas, se convertirá en estímulo condicionado y esto se basa en mostrarle a Alextoda clase de conducta no debida (ser golpeado, mostrarle una mujer desnuda) que tuvo en algún momento y el solo puede reaccionar con nauseas y malestar, aquí se evidencia el experimento de Watson con elpequeño Albert.
Un ejemplo cotidiano que vive un porcentaje de la población es el del cinturón de seguridad en un automóvil, es claramente una medida gubernamental y que al ser ley ya empieza aconvertirse en un condicionamiento para ser un buen ciudadano pero más allá de esto, al ser como nombrada antes una medida gubernamental, el no uso de este se convertirá en un dolor de cabeza paramuchos, ya que el conductor que no haga uso de este se le asignará un multa, olvidándose de que es un medida de prevención.
Además de tener este ejemplo, el más común para todo es el manejo de laeducación en forma conductista ya que en el aprendizaje siempre se dará por medio de estímulos que facilitaran al estudiante su aprendizaje, el docente buscará siempre una manera de que cada tema enseñadotenga un punto de referencia, la organización de cada clase deberá tener concordancia para lograr el estimulo requerido y a partir de este usar otros que llevaran al docente a cumplir sus objetivos, porlo tanto, al manejar una educación de esta manera el resultado final será una evaluación de lo enseñado, donde el que repite lo que el profesor espera, tendrá una nota satisfactoria y este estimulo...