Conductismo



1. Definición general
El conductismo es una corriente psicológica basada en el uso de procedimientos experimentales con el fin de estudiar el comportamiento observable, es decir, la conducta, en un entorno considerado como un conjunto estímulos-respuestas.
2. Método general

El conductismo se basa en el estudio del comportamiento, por lo que su método experimental, totalmenteobjetivo. Sin embargo, el método utilizado por el conductismo no es nuevo, sino que han sido extraídos de la fisiología, biología y psicología experimental. Dentro de este método encontramos los siguientes pasos:
1) La observación objetiva, en primer lugar, de forma directa (sin aparatos), posteriormente, de forma instrumental, y así superior. Y esta observación hay que combinarla con una estadísticade los datos observados. Por ejemplo, en los animales, en primer lugar observamos al animal en su vida libre, y en segundo lugar lo observamos aislado; por último, éstas se combinan.
2) Experimento, dentro de él podemos encontrar varios procedimientos
 Procedimiento del aprendizaje: el animal aprende una respuesta mediante jaulas que hay que abrir con ciertos mecanismos o mediantelaberintos que hay que recorrer.
 Procedimientos que se basan en la conducta determinada por la organización animal: por ejemplo qué comportamiento siguen ante la luz coloreada, para ver la organización del aparato visual
 Procedimiento de los reflejos condicionados por el hábito o la emoción, tomado de Paulov, que estudió las secreciones gástricas del perro ante condiciones o estímulos psíquicos.Así, la respuesta condicionada nos da una noticia objetiva
 En el hombre, método de la respuesta verbal o reacción verbal, por ejemplo los test verbales utilizados en psiquiatría, que dan lugar a una respuesta fisiológica.

Se han desarrollado diversas tecnologías de ingeniería del comportamiento, como la Terapia de Conducta, la Modificación de conducta y el Análisis Conductual Aplicado.Gracias a esto es posible tratar varios problemas en los campos clínico, educativo, comunitario y organizacional, la salud, el deporte, las emergencias, la gerontología y la psicopatología
3. El conductismo según sus características definitorias
3.1 Del primer conductismo (Watson)
Objeto de estudio: Los hechos de conducta en función de elementos precedentes. Los hechos para que fuesen objetode investigación tenían que ser:
- Fenoménicos: se muestran a los sentidos
- Positivos: se dan o son puestos por la naturaleza.
- Observables: medibles
- Verificables: que la experiencia empírica los pueda contrastar.

Método: Reflejo condicionado: Estudio de la conducta a partir de las asociaciones entre estímulos y respuestas.
Concepción del organismo: el organismo esreactivo, pasivo, sometido al reflejo condicionado.
Características:
- Rechaza los hechos de conciencia
- Quiere hacer de la psicología una rama de la ciencia natural, objetiva y experimental.
- Tiene como propósito predecir y controlar la conducta.
- Contracondicionamiento: Método basado en el condicionamiento clásico para la eliminación de las fobias.

3.2 Del conductismo radical(Skinner)
Características:
- La conducta es el producto de la historia de reforzamientos.
- Rechaza la intervención de voluntades, intenciones o eventos mentales.
- La conducta operante depende de sus consecuencias (apetitivas o aversivas).
- La conducta dependiente del “contexto ambiental”.
- Formula la “Ley de refuerzo”: “si la ocurrencia de un operante es seguida por la presentación deun estímulo reforzador, la fuerza operante es aumentada”.



Es una reformulación de la ley de efecto de Thorndike; la diferencia es que en la de este último se producía un refuerzo de la conexión entre el estimulo y la respuesta.
Mantiene la idea de que para que haya un condicionamiento operante debe haber una contigüidad temporal entre la respuesta y el reforzador.
Evita la...