CONDUCTISMO
FILOSOFIA
TEORIA PSICOLOGICA
OBJETO DE ESTUDIO
METODOS
REPRESENTANTES
POSITIVISMO
POSITIVISTA
CONDUCTISMO NORTEAMERICANO
CONDUCTA
METODOS OBJETIVOSCorriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del métodocientífico.
El principio fundamental del positivismo está en afirmar que toda ciencia resulta de la coordinación de los fenómenos sujetos a nuestra experiencia, y que lo absoluto es inaccesible al espírituhumano.Según esta escuela, todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia.
Por su ladonegativo, el positivismo es negación de todo ideal, de los principios absolutos y necesarios de la razón, es decir, de la metafísica.
Ésta filosofía tiene como características el ser útil, cierto,preciso, constructivo y relativo, sin aceptar ningún absoluto, no buscar saber que son las cosas sino que mediante con la experiencia y la observación, tratar de descubrir los fenómenos y sucomportamiento, todo esto a favor o provecho de la humanidad. Esto marcará una clara diferenciación respecto del pensamiento romántico. La filosofía positiva o positivista es el último de tres estados por losque debe pasar una sociedad, el cual es el estado positivo.
TEORIA DE DARWIN
LA HERENCIA DE LOS CARÀCTERES ADQUIRIDOS &LA SELECCIÒN NATURAL , TENÌA RELACIÒN CON LOS CARÀCTERES INDISTINTOS.
GEORGEJOHN ROMANES
SE BASÒ EN LA FILOGENIA:
CARACTERÌSTICAS GENÈTICAS CON LAS QUE NACE UNA ESPECIE.
* TIPO ESPECIAL DE APRENDIZAJE:
LA IMITACIÒN CON GÈNEROS DE LA MISMA ESPECIE APREDERÌAN NUEVOS
HÀBITOS QUESE IRÌAN TRANSMITIENDO DE GENERACIÒN EN GENERACIÒN.
EDWARD LEE THORNDIKE
ESTUDIÒ LAS REACIONES QUE DEPENDÌAN PRINCIPALMENTE DE LA EXPERIENCIA
WATSON.
APRENDIZAJE CON PRIMATES MEDIANTE LA...
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