CONDUCTISMO

CONDUCTISMO
Representantes:
J. B. Watson
B.F. Skinner

• Para el Conductismo, la Psicología debe ser
ciencia eminentemente práctica, sin nada de
introspección, y teniendo como objetivo la
prediccióny el control de la conducta.
Estudian al hombre en función de su
adaptación, tomando muchos conceptos en la
Teoría de la Selección Natural de
Charles Darwin. Sus postulados principales
son:

•Existe una interacción entre la persona y el
ambiente. La influencia de los estímulos
ambientales depende de cómo los interpretan
los seres humanos.
• La conducta es propositiva. Cada persona es
un agenteactivo, competente para mediar su
conducta y ser capaz de conocerse a sí mismo
y al mundo externo.

• Los pensamientos y las experiencias de las
personas las llevan a auto regularse, ya queconstruyen una capacidad de auto crítica y los
problemas de personalidad aparecen cuándo
se carece de autocrítica y auto eficacia.
• La conducta presenta alta especificidad y su
consistencia es producto deambientes
homogéneos.

• Nos comportamos del modo en que hemos
aprendido a hacerlo de acuerdo con los
resultados de todas nuestras vivencias. Se
encadenan las secuencias estímulo –
respuesta yaprendemos a establecer
conductas cuándo se ha producido un
reforzamiento o beneficio para la persona.

• Son los estímulos del ambiente y no el libre albedrío
lo que forja la personalidad. Creemos quealguien
merece elogios cuando decide libremente obrar bien
y merece culpa cuando libremente obra mal.
• Sin embargo, para Skinner tanto el elogio como la
culpa son igualmente irracionales, dado que todaconducta está determinada por las contingencias de
reforzamiento, no por libre albedrío del individuo.
Los sentimientos se producen en el cuerpo como
reacciones desordenadas.

REFORZAMIENTO
• se llamareforzamiento al procedimiento mediante el cual la
aplicación de un estímulo (llamado reforzador) hace que
aumente la probabilidad de que una conducta se repita en el
futuro.
• El reforzador, al...