Conductista
Páginas: 2 (433 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2011
El conductista, siempre al decir del autor en análisis, borró de su vocabulario los términos subjetivistas como sensación, percepción, deseo, etc., poniendo en su lugar solo lo observable. La reglaque el conductista jamás pierde de vista es ¿puedo describir el trozo de conducta que veo en términos de estimulo respuesta? Por estimulo se entiende cualquier objeto del ambiente en general ocualquier cambio en el estado fisiológico del animal.
Otro concepto de importante influencia sobre la formación de la personalidad sería el de “clase”, que es el medio real que estructura el mundocircundante del individuo, y es además fuente de normas, ideologías y numerosas conductas de roles que se integran a los roles exigidos por los grupos concretos en que el individuo aparece. Sociológicamente,la clase incluye a todos los individuos que ejercen una función idéntica en el proceso de producción económica.
El conductista, siempre al decir del autor en análisis, borró de su vocabulario lostérminos subjetivistas como sensación, percepción, deseo, etc., poniendo en su lugar solo lo observable. La regla que el conductista jamás pierde de vista es ¿puedo describir el trozo de conducta queveo en términos de estimulo respuesta? Por estimulo se entiende cualquier objeto del ambiente en general o cualquier cambio en el estado fisiológico del animal.
Otro concepto de importante influenciasobre la formación de la personalidad sería el de “clase”, que es el medio real que estructura el mundo circundante del individuo, y es además fuente de normas, ideologías y numerosas conductas deroles que se integran a los roles exigidos por los grupos concretos en que el individuo aparece. Sociológicamente, la clase incluye a todos los individuos que ejercen una función idéntica en el procesode producción económica.
El conductista, siempre al decir del autor en análisis, borró de su vocabulario los términos subjetivistas como sensación, percepción, deseo, etc., poniendo en su lugar...
Otro concepto de importante influencia sobre la formación de la personalidad sería el de “clase”, que es el medio real que estructura el mundocircundante del individuo, y es además fuente de normas, ideologías y numerosas conductas de roles que se integran a los roles exigidos por los grupos concretos en que el individuo aparece. Sociológicamente,la clase incluye a todos los individuos que ejercen una función idéntica en el proceso de producción económica.
El conductista, siempre al decir del autor en análisis, borró de su vocabulario lostérminos subjetivistas como sensación, percepción, deseo, etc., poniendo en su lugar solo lo observable. La regla que el conductista jamás pierde de vista es ¿puedo describir el trozo de conducta queveo en términos de estimulo respuesta? Por estimulo se entiende cualquier objeto del ambiente en general o cualquier cambio en el estado fisiológico del animal.
Otro concepto de importante influenciasobre la formación de la personalidad sería el de “clase”, que es el medio real que estructura el mundo circundante del individuo, y es además fuente de normas, ideologías y numerosas conductas deroles que se integran a los roles exigidos por los grupos concretos en que el individuo aparece. Sociológicamente, la clase incluye a todos los individuos que ejercen una función idéntica en el procesode producción económica.
El conductista, siempre al decir del autor en análisis, borró de su vocabulario los términos subjetivistas como sensación, percepción, deseo, etc., poniendo en su lugar...
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