Conductividad electrica

Actividad de aprendizaje 5.
Conductividad eléctrica de las soluciones y su importancia en los seres vivos.
Introducción.
Para llevar a cabo esta actividad iniciaremos con un ejemplo de unasolución salina y el diseño de un circuito eléctrico.
Objetivo de la actividad.
Verificar que la concentración de sal en el agua influye en la intensidad de la corriente eléctrica que fluye através de ésta. Determinar la importancia de los electrolitos en los seres vivos.
Planteamiento del problema.
Una persona armó un circuito y utilizó agua purificada (embotellada) comoconductor de electricidad para encender un foco pero se topó con un problema. Entonces pensó en agregarle al agua alguna sustancia que fuera soluble y fácil de conseguir, eligiendo la sal de mesa.Material:
-Gatorade.
-Suero oral (vida).
-Suero oral de sabores (pedialite).
-Seven Up (o sprite) mas refresco de manzana (partes iguales)
-Limonada.
-Refrescos de cola.
-Suerofisiológico.
-Suero glucosado.



Procedimiento.
Observar al profesor cómo hace el experimento y tomar notas en una tabla que indicó para llevar los datos de la investigación.
Resultados ydiscusión.
Solución a probar
Agua potable / No transfiere corriente eléctrica
Solución de agua con sal /Transfiere corriente eléctrica
Solución de agua y azúcar/ 0
Suero oral / 45.0Conclusiones.
El agua es la única sustancia que existe a temperaturas ordinarias en los tres estados de la materia: sólido, líquido y gas. El agua es, quizá el compuesto químico más importante enlas actividades del hombre y también más versátil.
Normalmente se dice que el agua es el disolvente universal, puesto que todas las sustancias son de alguna manera solubles en ella. No poseepropiedades ácidas ni básicas, combina con ciertas sales para formar hidratos, reacciona con los óxidos de metales formando ácidos y actúa como catalizador en muchas reacciones químicas.