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Tercero de Secundaria

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El Sistema
Financiero
Mexicano

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Educación
Financiera

Presentación

L

a Educación Financiera es el conjunto de herramientas y conocimientos prácticos
que nos permiten administrar, incrementar y proteger nuestro patrimonio, así como
tomar mejores decisiones económicas en las diferentes etapas de nuestravida.
La Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios
Financieros (Condusef), responsable de promover y difundir esos conocimientos,
elaboró las Guías de Educación Financiera para los Maestros de Secundaria.
Éstas brindan a los profesores un instrumento sencillo y práctico para fomentar
en los alumnos el desarrollo de habilidades que en el futuro les ayuden acuidar su
patrimonio y utilizar en su provecho los productos financieros (tarjeta de débito,
tarjeta de crédito, seguro, Afore).
Los títulos de las guías por año son:

1°

Mi vida financiera

2°

Productos y servicios financieros

3°

El Sistema Financiero Mexicano

Se recomienda impartirlas en la materia Asignatura Estatal en primero, y en
Formación Cívica y Ética en segundo ytercer grados.
Condusef agradece a los Maestros su apoyo para difundir estos conceptos que
beneficiarán tanto a los estudiantes como a sus familias.

Guía de Educación Financiera para el Maestro de Tercero de Secundaria:

El Sistema Financiero Mexicano
Objetivo general
Que los alumnos identifiquen el proceso económico, así como las principales instituciones y
autoridades que integran elSistema Financiero Mexicano. Que conozcan la importancia de
las instituciones financieras como intermediarias entre quienes ahorran y quienes demandan recursos, así como la función de las autoridades que las supervisan.
Esta guía aborda cuatro temas:

Tema

¿Cómo funciona
la economía?

Explicar que todos tenemos
un doble papel: productores y
consumidores.

¿Qué es el
dinero?Identificar las diferentes funciones del dinero.

Instituciones
financieras

Exponer la función de los distintos tipos de instituciones financieras que integran el Sistema
Financiero Mexicano.

Autoridades
financieras

Aprendizaje esperado:
que el alumno…

Objetivo

• comprenda que las empresas producen bienes y servicios que venden a las familias.
• identifique que, para obteneringresos, las
familias ofrecen a las empresas su trabajo, o
ponen recursos a su disposición.
• entienda el papel del dinero en la economía como instrumento de cambio, medio
de pago, medida de valor e instrumento de

ahorro.

• se familiarice con el concepto moneda
fiduciaria.

Concientizar sobre el papel de
las dependencias públicas que
regulan y vigilan la actividad de
las institucionesfinancieras.

• identifique cuáles son los principales servicios que puede contratar en un Banco, en
una Aseguradora o en una Afore, entre otras
instituciones.

• conozca las principales funciones y
atribuciones de las autoridades financieras
mexicanas.
• comprenda la relación entre pagar impuestos y recibir servicios públicos.
• entienda las funciones del Banco central:
regular la emisiónde moneda y controlar la
inflación.

Guía de Educación Financiera. Tercero de Secundaria

1

Cada uno de los temas está conformado por cuatro apartados en el siguiente orden:
Lectura
Breve relato para leer en clase con los alumnos. La historia describe situaciones que ocurren en una familia, en las cuales se abordan los mensajes y conceptos que se quieren
transmitir.
Lluvia de ideasPreguntas que estimulan la reflexión y el diálogo en el grupo sobre el relato.
Conceptos
Explicación de los términos económicos y financieros que se deben transmitir a los
alumnos.
Tarea
Actividades para que los alumnos realicen en casa. Comentar los resultados en clase
servirá para reforzar los aprendizajes.

Recomendaciones:
Lee la guía completa para conocer los temas y actividades...