condutismo

Conductismo
En la descripción y detalles del caso en mención del adolecente de 15 años muestra una adicción por lo cibernético por lo tanto se requiere y urge la necesidad de extinguir estecomportamiento para tales efectos se programara un plan de acción que permita que el joven disminuya la conducta no deseada (adicción digital). Partiendo de una observación sistemática donde se puedanprecisar una línea base del número de veces de circunstancias o eventos que seden en determinado tiempo luego de tener las línea de base se procede a realizar la intervención aplicando unos estimulo porcada ves que se dé el no uso del artefacto digital. Estos refuerzos deben ser lo suficiente atractivo para que el joven se motive y modifique gradualmente su conducta.
Psicoanálisis
Pero como laadicción, apego que el joven manifiesta es solo efecto de un problema mayor y que probablemente sea la causa que genere tal conducta, se requiere buscar mecanismos que induzcan que este adolecente hagacatarsis y pueda precisar en qué momento y que situación lo ha llevado no solo a la adicciondigital, sino también a manifestarse agresivo rebelde, a no colaborar en los quehaceres de la casa, suabandono académico. Pero para llegar a establecer las causas que están generando las conductas indicadas se hace necesario dialogar con los padres y si es posible proporcionar unas terapias adecuadaspara que ellos también encuentren participación, responsabilidad y secocideren actores de la problemática.
Gestalt
Tener acceso a las nuevos amigos si los hay y la redes de amigos digitales en todoesto también se tendrá en cuenta sus profesores y su entorno escolar y familiar.
El resultado de estas lecturas en intervenciones pueden conducirnos a precisar no solo las causa sino la manera deintervenir con mayor precisión el problema concretando si se puede “Qué siente este adolecente, Qué piensa”
En conclusión
De nada serviría intervenir al adolecente y extinguir la conducta no deseada...