Conectores De Un Ensayo
la razón de
• el objeto
• es sentido es
• puesto que como causa (de lo solicitando)
• debido a lo que
• porque
• a fin de que
• a causa de
• dado que
• ya que
7.- GRUPO:INTRODUCTORES DE RESULTADO
• como consecuencia
• por lo consiguiente
• por lo mismo
• por esta razón
• por ello
• de allí
• en consecuencia
• por ende
• por tal motivo
• en concordancia
• como resultado• por lo cual
• de hay que
• se puede inferir
8.- GRUPO: INTRODUCTORES DE CONDICIÓN
• siempre que
• a condición de
• si
• siempre y cuando con la condición de
• a menos que
• pero si
9.- GRUPO DECONNORDANCIA
• para que
• con el objeto de
• de acuerdo con
• a fin de que
• a propósito
10.- GRUPO: COMPARACIÓN
• así cono
• de modo similar
• de igual forma (manera, modo, situación)
• como
• sicomparamos
• de idéntica
• manera
• forma
• situación
• circunstancia
• al igual que
• paralelamente
11.- GRUPO INTROSUCTORES DE CONCLUSIÓN
• en definitiva
• resumiendo lo planteado
• ya para terminar
• endefinitiva
• concretizando
• en resumen englobando
• en conclusión
• por ultimo
• en una palabra
• en síntesis
• finalizando
• en todo caso
12.- GRUPO LINTRODUCTORES DE AFIRMACIÓN
• habitualmente
• sinduda alguna
• no cabe duda
• por supuesto
• probablemente
• notablemente
• evidentemente
• efectivamente
• sencillamente
• resulta lógico
• razonable
• naturalmente
• debe suponerse
• De acuerdo con
•Generalmente
• resulta cierto posiblemente
• En efecto
• A lo mejor
• Desde luego
• Específicamente
CONECTORES Y SEÑALIZADORES QUE CONTRIBUYEN A DAR COHERENCIA LOCAL A UN TEXTO.
| |además
| |asimismo(o así mismo) |
| |también |
| |de nuevo |
| |por su parte |
| |otra vez |
| |al mismo tiempo |
| |de la misma forma |
| |por sobre todo...
CONECTORES PARA MEJORAR LA FLUIDEZ DE UN ENSAYO
Paraintroducir una idea:
al + inf. upon verbing para empezar to begin
en primer lugar in the 1st place al principio at the beginning
Para añadir otra idea:
además besides luego then
al mismo tiempo...
Regístrate para leer el documento completo.