Conectores Discursivos

CONECTORES DISCURSIVOS EN TEXTOS EXPOSITIVOS…

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ONOMAZEIN 3 (1998): 27-43

CONECTORES DISCURSIVOS EN TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS A NIVEL DE PARÁGRAFO
Mónica Pérez Rifo
Pontificia Universidad Católica de Chile

Resumen Este trabajo presenta una descripción semántico-pragmática de los conectores en el nivel temático del parágrafo en dos tipos de textos. Se describe esta unidadtextual y se verifica que la estructura de un parágrafo difiere según el tipo de texto, lo que tiene repercusión en el empleo de los conectores discursivos. Se muestra la importancia de estos enlaces en la organización de un discurso y cómo desde los operadores abstractos se llega a los usos concretos y a los distintos efectos expresivos. Abstract (This article presents a semantic-pragmaticdescription of connectors at the level of the paragraph in two types of text. The author describes this unit and proposes that the structure of the paragraph differs depending on the type of text, which conditions the use of discourse connectors. The article stresses the importance of these connectors in the organization of discourse and on how abstract operators lead to concrete ideas and to differentexpressive effects.)

En este estudio se abordan aquellos elementos de enlace o de conexión que, sin formar parte de la estructura interna de las oraciones que engarzan, tienen como misión expresar las relaciones semánticas existentes entre las unidades textuales. Estos enlaces, que han sido denominados “conectores discursivos”, son elementos necesarios en toda comunicación puesto que, aunque noaparezcan explícitos, regulan la dirección del pensamiento del hablante. El trabajo tiene por objeto, en consecuencia, identificar y describir el funcionamiento de estas partículas en textos expositivos y argumentativos a nivel de parágrafo.

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MÓNICA PÉREZ RIFO

Para ello se postula un método de análisis que considera tres dimensiones: Primero, una dimensión pragmática, que permiteverificar la finalidad del enunciado expresado, es decir, el efecto que el hablante se propone obtener, ya sea procurarse una información, ya sea proporcionar al oyente una información que se supone nueva; en síntesis, descubrir las implicaturas en la comunicación lingüística. Luego, una dimensión semántica, que permite formalizar los contenidos relacionales que se manifiestan entre los enunciados queconfiguran un parágrafo. Por último, una dimensión sintáctico-textual, que analiza el funcionamiento de los enlaces desde un plano macroestructural a nivel de parágrafos. Ahora bien, con el fin de medir el logro del objetivo presentado anteriormente, se realizará un análisis lingüístico cualitativo y otro de carácter cuantitativo del corpus seleccionado. El corpus está constituido por fragmentosde dos tipos de textos: expositivos y argumentativos, tipología basada en el criterio de la finalidad de los textos. Al realizar esta selección, se parte del supuesto de que las diferencias de estilo están basadas en diferencias lingüísticas, como se verá más adelante. En el desarrollo de este estudio se contemplan los siguientes apartados: (1) La estructura del parágrafo dentro de la organizacióninterna del texto. (2) Un análisis semántico-pragmático de los conectores a nivel de parágrafo. (3) Resultados.
1. ESTRUCTURA DEL PARÁGRAFO DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN INTERNA DEL TEXTO

El texto como unidad superior de comunicación es considerado como el resultado de la actuación comunicativa y se presenta como un conjunto estructurado y complejo. En efecto, todo hablante tiene una intencióncomunicativa y para producir un texto debe organizar mentalmente el esquema de ideas por tratar; formular un plan global previo a su articulación y estructurar el texto según reglas del nivel textual. Las investigaciones realizadas desde esta perspectiva han permitido el estudio de la organización del texto como producto lingüístico formado por unidades inferiores, que responden a una globalidad...